Expediente

• EXPEDIENTE

  1-7

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Apresentação

• EDITORIAL

  Maria Cecília de Souza Minayo, Kyldes Batista Vicente , Renan Antônio da Silva

  8

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Artigos

• OFICINAS DE APOIO AO ESTUDO: REFLEXÕES SOBRE A CONDUÇÃO DA APRENDIZAGEM DE UNIVERSITÁRIOS

  Yara Aparecida de Paula, Leticia Gabriella Nascimento Ribeiro Silva, Bruna Alves Nonatos, Ricardo da Costa Padovani, Sylvia Helena Souza da Silva Batista

  9-17

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• EDUCADORES, TECNOLOGIAS E INOVAÇÕES SOCIAIS: EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE PARA A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA

  Elisa Maria Andrade Brisola, Suzana Lopes Salgado Ribeiro, Eladio Sebastián-Heredero

  18-31

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• PERCEPÇÕES DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE SOBRE AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA

  Francisco Douglas Lima Abreu , Nicoli Bertti Zanin, Marcia Aparecida Silva Bissaco, Alessandro Pereira da Silva, Silvia Regina Matos da Silva Boschi, Terigi Augusto Scardovelli, Silvia Cristina Martini

  32-45

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• INTERFACE ASSISTIVA PARA AUXILIAR A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PESSOAS COM LIMITAÇÕES MOTORAS

  Marcos Alexandruk, Terigi Augusto Scardovelli, André Roberto Fernandes da Silva, Silvia Cristina Martini, Helio Martucci Neto, Silvia Regina Matos da Silva Boschi, Alessandro Pereira da Silva

  46-51

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• INICIATIVAS SOCIAIS NA SUPERAÇÃO DA CRISE DE MOBILIDADE URBANA EM ÁREAS SEGREGADAS: O CASO DA JAUBRA NA BRASILÂNDIA, SÃO PAULO, BRASIL

  Dayana Brainer da Silva Furtado, Cristiano Capellani Quaresma, Edson Aparecida de Araújo Querido Oliveira , Diego de Melo Conti, Jane da Cunha Calado

  52-67

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• GÊNERO, INTERSECCIONALIDADES E NARRATIVAS DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS

  Thaísa Rocha Reis, Maria Auxiliadora Ávila

  68-80

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• FRIDA KAHLO: UMA TRAJETÓRIA DE MARCAS, DORES E CORES

  Jamilly Nicácio Nicolete, Minerva Araceli Cortés Acevedo, Carolina de Freitas Craveiro

  81-93

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• FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROJETOS E EXPERIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

  Tatiana Platzer do Amaral, Marcia Regina Cordeiro Bavaresco, Renan Antônio da Silva

  94-109

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• JOGOS, BRINCADEIRAS E EDUCAÇÃO SEXUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Keila Isabel Botan, Andreza Marques de Castro Leão

  110-121

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• ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE CULTURA E DIVERSIDADE CULTURAL

  Márcia Eliza Viviani, Kyldes Batista Vicente, Renan Antônio da Silva, Stefano Barra Gazolla, Natália Rodrigues Rubinelli, Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães

  122-129

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• RELAÇÃO TEORIA/PRÁTICA, INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO PELA PESQUISA: REFLEXÕES À LUZ DA EXPERIÊNCIA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM FÍSICA, NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

  Ivanderson Pereira da Silva, Yana Liss Soares Gomes, Klessia Santos Bastos, Graciedja dos Santos Silva, Ailton Moura Feitosa

  130-151

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• LITERATURA, SILÊNCIO E O ARQUIVO: UM OLHAR DISCURSIVO SOBRE A OBRA VOZES DE TCHERNÓBIL

  Carina Adriele Duarte de Melo Figueiredo, Alessandro Messias Moreira, Celso Augusto dos Santos Gomes, Renan Antônio da Silva, Alessandro Ferreira Alves

  152-168

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• A ESTRATÉGIA DE PROJETOS PARA ENSINO E APRENDIZAGEM CONFIGURADA POR MEIO DE TEMAS TRANSVERSAIS E COM A UTILIZAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS

  Celso Augusto dos Santos Gomes, Carina Adriele Duarte de Melo Figueiredo, Sérgio Cândido de Oscar, Alessandro Messias Moreira, Alessandro Ferreira Alves, Wanderson Gomes de Souza, Fabricio Pelloso Piurcosky

  169-182

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• SER E SE SENTIR PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE FALAM OS DOCENTES

  Alessandro Messias Moreira, Celso Augusto dos Santos Gomes, Renan Antônio da Silva, Stefano Barra Gazolla, Felipe Flausino de Oliveira, Luiz Carlos Vieira Guedes

  183-199

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• “GRUPOS DE MULHERES” E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: ESPAÇOS DE CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA

  Edna Maria Querido de Oliveira Chamon, Zilda Regina Souza, Leonor M. Santana

  200-212

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• COMO NASCEM PROJETOS INOVADORES NO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO? REFLEXÕES SOBRE A DOCÊNCIA, A ESCOLA E O CURRÍCULO

  Mariana Aranha de Souza, Juliana Marcondes Bussolotti, Virgínia Mara Próspero da Cunha, Ivani Catarina Arantes Fazenda

  213-231

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• REDE DE RELACIONAMENTO DOS DOCENTES DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO: A BUSCA DE ALTERNATIVAS PARA A CONSTRUÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM

  Milton Carlos Farina, Antonio Aparecido de Carvalho, Álvaro Francisco Fernandes Neto, Kyldes Batista Vicente, Daniela Del Lama

  232-245

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• ESPORTE E LAZER NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATO DE UMA POSSIBILIDADE DE TRABALHO

  Rafael Stein Pizani, Daniel Zancha, Flávia Baccin Fiorante

  246-263

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• FUNÇÕES EXECUTIVAS E AS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: PARCERIA DE SUCESSO EM PROL DA APRENDIZAGEM

  Débora Alves Morra Loures, Paloma Mendes Flores Brandão, Ana Márcia da Silva Vieira , Marcos Antônio Silva

  264-271

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• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES ACERCA DO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO

  Leonardo Pinheiro Gomes

  272-284

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• A ATUAÇÃO DO (A) PEDAGOGO (A) EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: A PEDAGOGIA EMPRESARIAL ENQUANTO UM NOVO CAMPO DE ATUAÇÃO

  Jairo Barduni Filho, Ana Clara Siqueira Figueiredo

  285-297

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• A PERCEPÇÃO DOS POLICIAIS MILITARES DO ESTADO DE SÃO PAULO QUANTO À CONTRIBUIÇÃO DA REDE DE ENSINO A DISTÂNCIA DA SECRETARIA NACIONAL DE SEGURANÇA PÚBLICA PARA O SEU DESEMPENHO PROFISSIONAL

  Celi Langhi, Helena Gemignani Peterossi, Arlindo de Albergaria Junior, Sérgio Eugênio Menino

  298-309

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• SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES E JOVENS QUE SE PREPARAM PARA CURSOS DE MEDICINA: UM ESTUDO DE CASO EM SÃO PAULO, BRASIL

  Ana Paula da Silva Dias, Beatriz Peres Felizzola, Juliana Campione Monteiro de Lima, Marina Barros Uliana, Pedro Augusto Marangoni, Luci Mendes de Melo Bonini

  310-315

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• MÉTODOS DE PROJETOS NO ENSINO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA

  Celi Langhi, Helena Gemignani Peterossi, Elaine de Fátima Soares Macedo, Marta Hiromi Mendes

  316-322

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• AVALIAÇÃO DA SEGURANÇA DO PACIENTE AMBULATORIAL QUANTO AO USO DE MEDICAMENTOS NO SERVIÇO PÚBLICO BRASILEIRO COMO EFETIVAÇÃO DO PRINCÍPIO DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA

  Vivian Elaine Alflen, Márcia Cristina Zago Novaretti, Marcelo Caldeira Pedroso, Maria Aparecida Traverzim, Mark Cwiek

  323-334

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• A PRAÇA CEU NA PERSPECTIVA DA CIDADE EDUCADORA: POLÍTICAS E EQUIPAMENTOS PÚBLICOS A SERVIÇO DA VIDA

  Jaqueline Moll, Loreni Aparecida dos Santos

  335-345

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• PRESENÇA SOCIAL NA PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTUDO DE CASO EM UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO

  Felipe Mee Campos, Guaracy Silva, Pedro dos Santos Portugal Júnior

  346-357

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO: ESTUDO DE ARBUSTOS E ÁRVORES DO PÁTIO DA ESCOLA

  Débora Nagasawa, Moacir Wuo, Patrícia M. Matsuo, Tatiana Platzer do Amaral, Renata Jimenez de Almeida Scabbia

  358-370

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• PLANTAR E APRENDER COM RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL: TRANSFORMANDO O ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL

  Maria Fernanda Trientini, Marina Coutinho Lobo, Bruno Rodrigues Alves, Rosebelly Nunes Marques

  371-380

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• SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: MARCOS HISTÓRICOS E LEGAIS DESSA POLÍTICA PÚBLICA DE SAÚDE NO BRASIL

  Irailde Ferreira dos Santos, Mariana Gabriel, Tatiana Ribeiro de Campos Mello

  381-391

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• PROGRAMA TRANSCIDADANIA: POLÍTICA PÚBLICA DE INCLUSÃO DE MULHERES TRANS PELA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO-FORMAL

  Jair do Prado Silva, Bárbara Maria Ramacciotti

  392-405

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• DIAGRAMAS PARA UM CURRÍCULO-VIDA

  Antonio Carlos Rodrigues de Amorim

  406-420

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Ensaios

• ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA

  Pedro Demo, Renan Antônio da Silva

  421-435

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• ENTREVISTA - PEDRO DEMO

  Renan Antônio da Silva

  436-438

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