ESPORTE E LAZER NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATO DE UMA POSSIBILIDADE DE TRABALHO

Autores

Palavras-chave:

Esporte. Lazer. Educação Física Escolar. Cultura Corporal de Movimento.

Resumo

Esporte e Lazer são fenômenos importantes e estão presentes em nossas vidas de diversas formas. Embasado em pressupostos da pesquisa-ação, este artigo discute uma proposta de trabalho sobre a relação entre Esporte e Lazer na Educação Física escolar. Foram realizados 8 encontros (16 aulas) com alunos do 7º ano de uma escola estadual de um município do interior do Estado de São Paulo. O trabalho possibilitou uma reflexão sobre a prática docente e sua importância na construção de uma “educação para o lazer” (MARCELLINO, 2002; AMARAL, 2012) e da ampliação do repertório do “Se-Movimentar” (KUNZ, 1991; 2000; 2004) dos alunos, oportunizando-lhes experiências significativas e alternativas para compreenderem tais fenômenos e suas relações com a sociedade.

Biografia do Autor

  • Rafael Stein Pizani, Unicamp

    Doutorando em Educação Física pela Unicamp. Docente do Colégio Técnico de Limeira (COTIL – Unicamp) e das Faculdades Integradas Einstein de Limeira –FIEL.

  • Daniel Zancha, Unicamp

    Mestre em Educação pela Unicamp. Docente das Faculdades Integradas Einstein de Limeira –FIEL.

  • Flávia Baccin Fiorante, Faculdades Integradas Einstein de Limeira–FIEL

    Doutora em Educação Escolar pela Unesp-FCLAR. Docente das Faculdades Integradas Einstein de Limeira–FIEL.

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Publicado

2020-03-31

Edição

v. 7 n. 5 (2020): Educação Hoje: reflexões críticas

Seção

Artigos

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