Vol 7 No 6 (2020): Educação formal e não formal, cultura e currículo I

O quadro de desigualdade social no Brasil vem conduzindo as políticas educacionais a se preocuparem com a evasão de alunos e neste contexto a reprovação é um dos elementos que acentua esse fenômeno. Quanto maior a evasão e a reprovação, mais acentuadas as divergências socioeconômicas e culturais num país e uma educação de qualidade pode conter os avanços da evasão e conter, inclusive, a evasão e o fracasso no ensino superior.

Organização:
Profa. Dra. Maria Cecília de Souza Minayo (FIOCRUZ)
Profa. Dra. Kyldes Batista Vicente (Unitins)
Prof. Dr. Renan Antônio da Silva (UNIS, UMC e UNESCO)

Março de 2020.

Published: 2020-04-24

EXPEDIENTE

1-7
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Apresentação

EDITORIAL

Maria Cecília de Souza Minayo, Kyldes Batista Vicente, Renan Antônio da Silva

8
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Artigos

A ESTRUTURA DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO E SEUS REFLEXOS NA ATUAÇÃO DO EDUCADOR

Maira Regina De Carvalho Alexandre, Francisco Raony Fernandes Pimentel, Weldes Ranna Nascimento da Silva

9-18
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CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA, EXTENSÃO E CULTURA

Priscila Santos Oliveira, Emerson Freire, Sueli Soares dos Santos Batista

19-33
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EVOLUÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DO MARANHÃO

Bruna Francischetto, Rosivania Araujo Mendes, Fabiane Ferraz Silveira Fogaça, Paulo Roberto Grangeiro Rodrigues, Adriana Leônidas de Oliveira, Thalita de Sousa Pereira, Cheila Fernandes de Andrade

34-45
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A IMPORTÂNCIA DOS PROGRAMAS DE ESTÁGIO NA FORMAÇÃO ACADÊMICA SUPERIOR: UMA ANÁLISE DAS OFERTAS DE VAGAS NA ESFERA DA JUSTIÇA ESTADUAL DO MARANHÃO

Cheila Fernandes de Andrade, Greice Kely Aragao Ribeiro, Carla Janaína Mendonça de Melo, Fabiane Ferraz Silveira Fogaça , Marilsa de Sá Rodrigues

46-58
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INSTITUTO INSIKIRAN/UFRR: POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO SUPERIOR MULTICULTURAL EM LÍNGUA INDÍGENA A DISTÂNCIA

Paulo Fernando de Lucena Borges Ferreira, Leila Adriana Baptaglin

59-72
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PARADIGMA EDUCACIONAL: UMA REFLEXÃO NA CONSTRUÇÃO TEÓRICA PEDAGÓGICA DE NATUREZA CONSTRUTIVISTA NA DOCÊNCIA SUPERIOR

Eraldo Madero, Cleudenilce Nascimento dos Santos

73-80
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EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO GOVERNO LULA: TENDÊNCIAS E CONTRADIÇÕES

Raí Vieira Soares

81-90
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AVALIAÇÃO DO PROGRAMA REUNI EM UNIVERSIDADES FEDERAIS NO BRASIL

Michelle M. Semiguen Lima Trombini, Mônica Aparecida da Rocha, Fernando Silva Lima

91-105
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EDUCAÇÃO ENTRE UTOPIA E REALIDADE: RELAÇÕES DE PODER NORMATIVO E INSTITUCIONAL NAS EXPERIÊNCIAS DO PIBID 2018

Jobervan Rios Evangelista Filho, Alex Macedo Rocha

106-115
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EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS ATRAVÉS DOS RELATOS DOS ALUNOS BOLSISTAS DO PIBID HISTÓRIA – UEG CÂMPUS MORRINHOS E PIRES DO RIO – GOIÁS

Keides Batista Vicente

116-124
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A FORMAÇÃO INICIAL NO CONTEXTO DO PIBID-UERN: UMA ANÁLISE SOB O VIÉS DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA

Francisca Verônica Pereira Moreira, Silvia Maria Costa Barbosa

125-134
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CONTRIBUIÇÃO DO PET-SAÚDE GRADUASUS NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE FISIOTERAPIA

Simone Beatriz Pedrozo Viana, Glaucia Gaviolli Arruda Tomaz, Larissa Santos Manerich

135-148
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AS MUDANÇAS NAS CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA E EDUCAÇÃO NA HISTÓRIA DO OCIDENTE: A CONJUNTURALIDADE DESSAS NOÇÕES E SUAS ADAPTAÇÕES PARA O SÉCULO XXI

Thiago Dutra de Camargo, Tatiana Souza de Camargo, Diogo Onofre Gomes de Souza

149-163
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AFETIVIDADE E PRODUÇÃO ESCRITA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO PROFLETRAS

Rogério Soares de Oliveira

164-176
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A INICIAÇÃO DOS ÌYÀWÓS E A EDUCAÇÃO NO ILÊ AXÉ IDAN

Elder Pereira Ribeiro, Francisca Helena Marques

177-191
EDUCAÇÃO INDÍGENA EM QUESTÃO: ESTUDO DE CASO EM UMA ALDEIA INDÍGENA KAINGANG

Ânderson Martins Pereira, Juliana Tatsch Menezes, Ariane Ávila Neto de Farias

192-206
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TECNOLOGIA DIGITAL DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS NA PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO DE REDAÇÃO

Rosana Maria Santos Torres Marcondes, Anne Alilma Silva Souza Ferrete

207-220
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O IMPACTO DAS CIDADES INTELIGENTES SOBRE A EMERGÊNCIA DO LETRAMENTO TRANSMIDIÁTICO

Guilherme Ricardo Oliveira Alves, Carina Luisa Ochi Flexor

221-229
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UNINDO CRITICIDADE, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO EM PROJETOS DE MÍDIA-EDUCAÇÃO PARA NOVAS GERAÇÕES

Mariana Pícaro Cerigatto

230-238
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EDUCAÇÃO PERMANENTE E SERVIÇO SOCIAL: REVISÃO DE LITERATURA COM APOIO DO SOFTWARE WEBQDA

Marina Patrício de Arruda, Fernanda Costa Nunes, Rui Marques Vieira, Mirian Meulli Demeneck Baggio

239-250
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EMBASAMENTO PSICOLÓGICO COMPORTAMENTAL NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS SÉRIOS DIGITAIS PARA INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: REVISÃO SISTEMÁTICA

Richard Brancato, Francisco Douglas Lima Abreu, Henrique da Costa Rodrigues, Silvia Cristina Martini Rodrigues, Luci Mendes de Melo Bonini, Marcia Aparecida Silva Bissaco

251-263
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DA SALA DE AULA AO YOUTUBE: AS JUVENTUDES E SEUS MODOS DE APRENDER EM (NA) REDE

Wellington Holanda Morais Júnior, Marluce Zacariotti

264-275
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DÁ UM LIKE, SE INSCREVE NO CANAL E COMPARTILHA O VÍDEO: A ATUAÇÃO DE PROFESSORES COMO BOOKTUBERS NO YOUTUBE

Jean Carlos da Silva Monteiro

276-285
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ESPAÇO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL ENTRE O FORMAL E NÃO FORMAL: ESTUDO DE CASO DA ESCOLA DE GOVERNANÇA PÚBLICA DO ESTADO DO PARÁ

Luciana Rodrigues Ferreira, Laurimar de Matos Farias, Sérgio Castro Gomes

286-298
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A MORADIA ESTUDANTIL UNIVERSITÁRIA: PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FORMAL E INFORMAL

Letícia Pereira de Sousa, Maria do Carmo de Lacerda Peixoto

299-311
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A DES-CONSTRUÇÃO DOS PAPÉIS DE REPRESENTAÇÃO SOCIAL: O NÃO-LUGAR QUE INSURGE DOS BANCOS ESCOLARES

Stefani Edvirgem da Silva Borges

312-322
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RELAÇÕES EDUCATIVAS ENTRE ECONOMIA SOLIDÁRIA E SUSTENTABILIDADE NA FEIRA DO AGRICULTOR FAMILIAR: O PAPEL DO EDUCADOR SOCIAL

João Plínio Ferreira de Quadros, Rafael Grigório Reis Barbosa , Nívia Maria Vieira Costa

323-336
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TEM UM EDUCADOR SOCIAL NA MINHA ESCOLA... A EDUCAÇÃO SOCIAL NA “EDUCAÇÃO INTEGRAL” A PARTIR DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO GONÇALO/RJ

Arthur Vianna Ferreira, Marcio Bernardino Sirino

337-348
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DO ASSISTENCIALISMO AOS CUIDADOS DE CRIANÇAS PEQUENAS: RASTROS HISTÓRICOS, VESTÍGIOS CURRICULARES

Maria José de Melo e Alvim Aguiar, José Carlos de Melo, Maria José Albuquerque Santos

349-361
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O TRABALHO DE EDUCADORAS SOCIAIS: ADOLESCÊNCIAS E DESIGUALDADE SOCIAL

Allan Henrique Gomes, Karolayne Alice da Silva de Toni , Silvia Letícia dos Santos de Brito

362-375
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O PROGRAMA TRANSCIDADANIA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO EDUCACIONAL E PROFISSIONAL DOS(AS) TRANSGÊNEROS NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO

Vanessa Ester Ferreira Nunes, Cristina Schmidt Silva Portéro

376-394
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UMA PROPOSTA “DESINTERESSADA” DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A INTERDISCIPLINARIDADE EM CONTRAFOGO À DIVISÃO DO TRABALHO INTELECTUAL

Júlio César Apolinário Maia, João Batista Magalhães Prates

395-408
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A ATIVIDADE TURÍSTICA SOB O ENFOQUE DA PEDAGOGIA SOCIAL

Kerley Santos Alves

409-420
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DIRETRIZES PARA VEÍCULO-ESCOLA: EMPREENDEDORISMO SOCIAL NO RAMO DA CONFEITARIA PARA MULHERES MÃES CHEFE DE FAMÍLIA NA RMSP, SP.

Katia Reimy Kuwabara de Almeida, André Luiz G. Scabbia, Jefferson Mariano, Luci Mendes de Melo Bonini

421-432
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ESCOLA MARIA DE MELO SOUSA EM PORTO NACIONAL - TO

Valtanea Amaral Ribeiro, Leonardo de Andrade Carneiro

433-447
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O GRÊMIO ESTUDANTIL E OS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA

Vinicius Ruiz Albino de Freitas, Elioenai dos Santos Piovezan, Cristina Schmidt Silva Portéro

448-460
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CURRÍCULO E DIFERENÇA NO ESTADO PARANÁ: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS DIRETRIZES CURRICULARES

João Carlos Pereira de Moraes

461-474
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ENSINO E FORMAÇÃO EM JORNALISMO: PERCURSOS DE UMA PESQUISA NO BRASIL E PORTUGAL

Francisco Gilson Rebouças Porto Junior, Joselinda Maria Rodrigues

475-485
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TRAJETÓRIA HISTÓRICA SOBRE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA

Sueli Marques Ferraz dos Santos, Eli Duarte, Maria Eduarda Pereira dos Santos, Aline Soares de Oliveira

486-497
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FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E SUAS PERSPECTIVAS: UM ENSAIO SOBRE OS CAMINHOS TEÓRICOS E PRÁTICOS

Ilda Neta Silva de Almeida, Miliana Augusta Pereira Sampaio, Carmem Lucia Artioli Rolim, Denise de Barros Capuzzo, Eduardo José Cezari

498-501
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