EVOLUÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DO MARANHÃO

Bruna  Francischetto; Rosivania  Araujo Mendes; Fabiane  Ferraz Silveira Fogaça; Paulo Roberto  Grangeiro Rodrigues; Adriana  Leônidas de Oliveira; Thalita  de Sousa Pereira; Cheila  Fernandes de Andrade

Bruna Francischetto UNIVERSIDADE DE TAUBATEÉ - UNITAU
Rosivania Araujo Mendes Universidade de Taubaté – UNITAU
Fabiane Ferraz Silveira Fogaça Universidade de Taubaté – UNITAU
Paulo Roberto Grangeiro Rodrigues Universidade de Taubaté – UNITAU https://orcid.org/0000-0003-3919-3834
Adriana Leônidas de Oliveira Universidade de Taubaté – UNITAU
Thalita de Sousa Pereira Universidade de Gurupi
Cheila Fernandes de Andrade UNITAU https://orcid.org/0000-0003-3668-3926

Palavras-chave: Educação Superior. Evolução. Instituição Pública. Instituição Privada.

Resumo

A Educação Superior foi introduzida de forma tardia no Brasil, e foi submetida a grandes lutas, para obtenção de conquistas que possibilitaram sua evolução. O presente estudo foi desenvolvido a fim de discutir a distribuição e a evolução do Ensino Superior no Estado do Maranhão ao longo de uma década. Através de levantamento de dados bibliográficos e documentais e, posteriormente, de análises estatísticas, restou-se demonstrado que houve uma evolução significativa no que se refere ao número de instituições de ensino superior, onde as privadas ocupam lugar de destaque, bem como, da quantidade de ingressantes nessas instituições. Aspectos relacionados ao aumento da demanda aos cursos, às políticas públicas de acesso ao ensino superior e à aderência ao ensino à distância, foram apontados como os principais aspectos influenciadores nesta dominação das instituições privadas no cenário educacional maranhense que é reflexo do cenário nacional.

Biografia do Autor

Bruna Francischetto, UNIVERSIDADE DE TAUBATEÉ - UNITAU

Mestranda em Gestão e Desenvolvimento Regional pela Universidade de Taubaté – UNITAU.

Rosivania Araujo Mendes, Universidade de Taubaté – UNITAU

Mestranda em Gestão e Desenvolvimento Regional pela Universidade de Taubaté – UNITAU.

Fabiane Ferraz Silveira Fogaça, Universidade de Taubaté – UNITAU

Doutora em Psicologia e Professora do Programa de Pós-graduação em Planejamento e Desenvolvimento Regional – Universidade de Taubaté – UNITAU.

Paulo Roberto Grangeiro Rodrigues, Universidade de Taubaté – UNITAU

Doutor em Psicologia Social e Professor do Programa de Pós-graduação em Planejamento e Desenvolvimento Regional - Universidade de Taubaté – UNITAU.

Adriana Leônidas de Oliveira, Universidade de Taubaté – UNITAU

Doutora Administração de Empresas e Diretora do Departamento de Psicologia do Programa de Pós-graduação em Planejamento e Desenvolvimento Regional - Universidade de Taubaté – UNITAU.

Thalita de Sousa Pereira, Universidade de Gurupi

Acadêmica do Curso de Fisioterapia da Universidade de Gurupi.

Cheila Fernandes de Andrade, UNITAU

Mestranda em Gestão e Desenvolvimento Regional – UNITAU.

Referências

ATLAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO DO BRASIL. Índice de Desenvolvimento Humano do Maranhão. Disponível em: http://www.atlasbrasil.org.br/2013/pt/perfil_uf/maranhao/. Acesso em: 20 mar. 2019.

BONFIM, M. N. B. Na contramão do currículo: invertendo-se os caminhos de análise. Tese de doutoramento em Ciências da Educação (Formação de Professores) apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade de Coimbra. 2007. Disponível em: http://hdl.handle.net/10316/955. Acessado em: 19 mar. 2019.

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF, 1988. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.htm>. Acesso em 22 fev. 2019.

BRASIL. Lei nº 5.540, de 28 de Novembro de 1968. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L5540.htm. Acesso em: 19 mar. 2019.

BRASIL. Lei nº 11.096, de 13 de Janeiro de 2005. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2005/Lei/L11096.htm. Acesso em: 19 mar. 2019.

BRITO, Francisco Lucas de Lima. Direito ao Ensino Superior. JUS.COM.BR. 2014. Disponível em: https://jus.com.br/pareceres/34930/direito-ao-ensino-superior. Acesso em: 19 mar. 2019.

CUNHA, Luiz Antonio. Ensino Superior e Universidade no Brasil. In: Lopes, E.M.T. et al. 500 anos de Educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica. 2000.

HELENE, Otaviano. A privatização do ensino superior. Brasil de Fato, São Paulo: Sociedade Editorial Brasil de Fato, n. 441, 16 ago. 2011. Disponível em: <http://www.brasildefato.com.br/node/7136>. Acesso em: 19 març. 2019

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 2006.

MANCEBO, Deise, ARAUJO do Vale, ANDRÉA, Barbosa Martins, TÂNIA. Políticas de expansão da educação superior no Brasil 1995-2010. Revista Brasileira de Educação [en linea] 2015, 20 (Enero-Marzo): Disponível em: <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27533496003>. Acesso em: 19 març. 2019.

MARANHÃO. Relatório do 1º Ciclo de Monitoramento das Metas do Plano Estadual de Educação 2014-2017. Disponível em: http://www.educacao.ma.gov.br/files/2017/10/RELAT%C3%93RIO-PEE-MA-finalizado-com-as-%C3%BAltimas-corre%C3%A7%C3%B5es-1.pdf. Acesso em: 19 março. 2019.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC. Eliezer Pacheco, Dilvo I. Ristoff. Educação Superior: democratizando o acesso. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Brasília, 2004.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. (2011b). Portal ProUni. Disponível em:

SANTOS, G. do R. C. M; MOLINA, N. L.; DIAS, V. F. Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. Curitiba: Ibpex, 2007

SURUAGY A. de Figueiredo, E. Reforma Do ensino Superior no Brasil: um olhar a partir da história. Revista UFG, 7(2). 2017. Disponível em: https://doi.org/10.5216/revufg.v7i2.48780. Acesso em: 19 març. 2019.