Apresentação

• DIFERENTES OLHARES SOBRE CRIANÇAS E CRECHES…

  Teresa Sarmento, Lurdes Carvalho

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Artigos

• PARA ALÉM DE UMA VISÃO DOMINANTE SOBRE AS CRIANÇAS PEQUENAS: GRAMÁTICAS CRÍTICAS NA EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA

  Catarina Tomás

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• A (DUPLA) INVISIBILIDADE DOS BEBÊS E DAS CRIANÇAS BEM PEQUENAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TÃO PERTO, TÃO LONGE

  Carolina Gobbato, Maria Carmen Silveira Barbosa

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• A EXPERIÊNCIA DE SER BEBÊ NA CRECHE: O ATOR SOCIAL E A CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA

  Ângela Maria Scalabrin Coutinho Coutinho

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• EDUCAÇÃO INFANTIL E DESIGUALDADES RACIAIS: TESSITURAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO DAS/NAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DESDE A CRECHE

  Ellen Gonzaga Lima Solza, Lucimar Rosa Dias, Flávio Santiago

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• O CURRÍCULO EM CRECHE - QUE CIDADÃO DO SÉCULO XXI, AOS 3 ANOS DE IDADE?

  Gabriela Portugal

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• PEDAGOGIAS EXPLÍCITAS EM CRECHE: RELATO DE UMA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO EM CONTEXTO PORTUGUÊS

  Sara de Barros Araújo, Tânia Monteiro

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• COMUNICAÇÃO AFETIVA E PRÁTICA EM ATIVIDADES LÚDICAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA: O QUE OBTER DE UM LIVRO NO PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO INFANTIL?

  Cyntia Graziella Girotto

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• LITERATURA NA PRIMEIRA INFÂNCIA: PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA E UMA PRÁTICA DE LEITURA

  Renata Junqueira de Souza, Claudia Leite Brandão

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• CONTRIBUTOS DA FORMAÇÃO PARA A (RE)DEFINIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NA CRECHE: TENSÕES E CONQUISTAS

  Cinthia Magda Fernandes Ariosi

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• COMO SE CONSTRÓI A IDENTIDADE DE PROFESSORES DE CRIANÇAS E DE CRECHES?

  Andréa Rodrigues de Sousa, José Carlos de Melo

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• RECENSÃO CRÍTICA: JUNTOS… PELA CRIANÇA NA CRECHE!

  Maria Helena Martins da Cruz Horta

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• ENTREVISTA COM MARIA DA ASSUNÇÃO FOLQUE

  Lenira Haddad

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