O COORDENADOR PEDAGÓGICO E DE ÁREA X SUA ATUAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO TOCANTINS

Resumen

O presente artigo busca-se estabelecer um paralelo entre as atribuições previstas no Regimento Escolar do Tocantins e a prática dos Coordenadores Pedagógicos e de Área nas unidades escolares. Para isso, foram usadas  como amostragem duas escolas estaduais, Centro de Ensino Médio Ary  Ribeiro Valadão e  Colégio Militar Presidente Costa e Silva, ambas situadas no município de Gurupi Tocantins. Quanto  a obtenção das informações,  foram  resultado de entrevistas aos Coordenadores. Nesta abordagem, o aporte teórico  Libâneo (2005), Ferreira (2018), e outros subsidiaram  a pesquisa e  ficou entendido que o Regimento Escolar  é um documento  importante e necessário  para  a eficacia  da gestão escolar.  Entretanto, observou-se que os referidos Coordenadores, embora conheçam o teor do documento, não conseguem desempenhar integralmente suas funções, por agregarem outras. Em suma, entendeu--se que, esse profissional é indispensavel para o sucesso escolar, entretanto é imprescindíivel o invistimento   na qualificação profissional, e na melhoria da gestão escolar.

Biografía del autor/a

Zilma Sales de Souza , Secretaria da Educação do Tocantins (SEDUC - TO)

Graduada em Pedagogia (pela FAFICH/UNIRG), Pós-Graduada em Orientação Educacional (pela UNIVERSO-RJ)  e em Educação Especial (pela UFMS). Professora da Educação Básica na Rede Estadual. Atualmente é Técnica Pedagógica do Ensino Médio na Superintendência Regional de Educação de Gurupi-TO, Brasil.

Citas

FERREIRA, Felipe. Qual o papel do coordenador pedagógico na escola? Disponível em: www.proesc.com › blog › qual-o-papel-do-coordenador-pedagógico-na-escola. Acesso em: 24/09/2022.

FRANÇA, Luísa. Entenda os maiores desafios do Coordenador Pedagógico. Gestão Escolar. Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil. 2 de maio de 2018. Disponível em: https://www.somospar.com.br › coordenador-pedagógico-desafios. Acesso em: 22 out. 2022.

LIBANÊO, José Carlos. Organização e gestão da escola: Gestão da escola teoria e Prática. Goiás: Alternativa, 2005.

LIBANÊO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos, para quê? 8. Ed. São Paulo: Cortez, 2005.

TOCANTINS. SEDUC - Secretaria da Educação, Juventude e Esportes. Regimento Escolar. 2017.

VASCONCELLOS, C dos S. Coordenação do trabalho pedagógico: Do projeto Político pedagógico ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Libertad, 2002.

Publicado
2024-01-22