EDITORIAL

Abstract

O dossiê apresentado à Revista Humanidades & Inovação, intitulado “Educação, direitos fundamentais e políticas voltadas à atenção integral de crianças e jovens” teve como objetivo central organizar uma discussão entre autores, no âmbito nacional e internacional, no sentido de analisar como as políticas públicas têm interagido com as demandas da população infanto-juvenil. O foco principal dos artigos que compõem o dossiê refere-se às questões que envolvem a criança e o adolescente da sociedade brasileira, na sua diversidade (Nordeste, Sudeste, Centro-Oeste e Sul), e da sociedade de alguns países (Índia, Portugal e Bósnia) que apresentam as mesmas preocupações em relação às garantias de políticas públicas para as crianças e jovens. Entre as experiências exitosas, questionamentos e diferentes realidades, o dossiê pretendeu revelar as conjunturas legais e efetivas sobre os problemas mais emergentes, relacionados a garantias dos direitos fundamentais das crianças e jovens e algumas proposições que anunciam os caminhos que têm sido adotados em defesa (ou não) dos direitos das crianças e adolescentes. Na discussão proposta pelos autores, são abordados elementos dos direitos fundamentais e políticas voltadas à atenção e ao bem-estar integral das crianças e jovens, centrando-se numa análise crítica sobre a educação, saúde, proteção e os aparelhos públicos, em diferentes culturas.