HUMANIZAÇÃO, DOCÊNCIA, EDUCAÇÃO SUPERIOR E O PARADIGMA DAS CAPACIDADES DE (EM) MARTHA NUSSBAUM
Resumo
O texto tem como objetivo discutir os desafios da educação superior no sentido de promover uma formação humana que preserve os princípios democráticos e de cidadania. Ele apresenta uma análise reflexiva, reconstrutiva-crítica-hermenêutica, de caráter bibliográfico, a partir do pensamento de Martha Nussbaum com relação ao desenvolvimento das capacidades, em conexão com outros autores vinculados à temática da educação superior e dos processos de humanização. Compreendemos que as capacidades humanas são elementos essenciais para que se efetive o desenvolvimento humano no âmbito da educação superior, além de ressaltar a importância de um currículo universitário e escolar que contemple uma educação mais sensível e humanizada.
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