ANÁLISE SEMIÓTICA DO FILME DIVERTIDA MENTE: CINEMA COMO RECURSO PEDAGÓGICO

Maurício Dias Carvalho; Sebastião Rodrigues da Silva Junior; Talita Rodrigues de Sá

Maurício Dias Carvalho Escola Estadual de Trabalho do Estado do Pará (EETEPA) https://orcid.org/0009-0000-9440-0432
Sebastião Rodrigues da Silva Junior Universidade Federal do Pará (UFPA) https://orcid.org/0000-0001-7308-6990
Talita Rodrigues de Sá Universidade Estadual do Pará (UEPA) https://orcid.org/0000-0003-3924-7687

Résumé

O presente artigo tem como objetivo analisar os signos linguísticos semióticos no filme "Divertida Mente". A análise será feita com base nas emoções alegria, tristeza, medo, raiva, e nojo, e a relação com o processo de ensino e aprendizagem durante o desenvolvimento educacional da criança em fase de desenvolvimento cognitivo e intelectual, em específico, alunos do 5º ano do ensino fundamental do município de Soure-PA. A pesquisa é bibliográfica, qualitativa, e exploratória, O texto está constituído nas obras de Bakhtin (1997), Fiorin (2008), Santaella (1983, 1998) etc. Os resultados indicam que as cores no filme estão relacionadas ao psicológico humano, estimulando a aprendizagem e o desenvolvimento linguístico através de ações verbais ou não verbais. Cada signo linguístico no filme transmite linguagem própria, contribuindo para a narrativa do filme e sua importância no ensino e aprendizagem. A partir destes dados conclui-se que a linguagem é uma construção humana, social e cultural, que permeia nossa realidade.

Bibliographies de l'auteur

Maurício Dias Carvalho, Escola Estadual de Trabalho do Estado do Pará (EETEPA)

Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes na Amazônia/UFPA. PPLSA/UFPA; Graduado em Licenciatura Plena em Letras-Inglês/UFPA; Graduado em Licenciatura Plena em Pedagogia/UEPA; Técnico em Administração/EETEPA.

Sebastião Rodrigues da Silva Junior, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Doutor em Sociologia. Docente do Programa de Pós-graduação em Linguagens e Saberes da Amazônia. PPLSA/UFPA.

Talita Rodrigues de Sá, Universidade Estadual do Pará (UEPA)

Doutoranda em Educação. Docente Universidade do Estado do Pará/UEPA.

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