REVALORIZAÇÃO DOS SABERES AMAZÔNICOS EM SAÚDE: EXPLORANDO NOVAS POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES (PICS) NO CONTEXTO DECOLONIAL

Nádila Ronnielly Fontel do Rosário de Quadros; Joana d’Arc  de Vasconcelos Neves; João Plinio  Ferreira de Quadros

Nádila Ronnielly Fontel do Rosário de Quadros Universidade Federal do Pará (UFPA) https://orcid.org/0009-0001-5491-7266
Joana d’Arc de Vasconcelos Neves Universidade Federal do Pará (UFPA) https://orcid.org/0000-0002-3110-3649
João Plinio Ferreira de Quadros Universidade Federal do Pará (UFPA) https://orcid.org/0000-0003-2456-353X

Resumen

Este texto explora o movimento decolonial como uma abordagem crítica no campo da saúde. Desse modo, objetiva-se analisar saberes, cosmovisões, crenças, cuidados em saúde, do contexto amazônico, como possibilidade de se tornarem “Práticas Integrativas Complementares” (PIC). Metodologicamente, adota uma abordagem qualitativa, apoiada pelo levantamento bibliográfico. O embasamento teórico incorpora conceitos de decolonialidade propostos por diversos autores, como Quijano, Dussel, Escobar e Leite, Lima Junior e Souza. No que tange aos saberes amazônicos sobre saúde, o estudo se apoia nas abordagens de Maués, Barboza e Pezzuti. Além disso, a análise explora as "Políticas Públicas em Saúde", evidenciando a institucionalização de terapias alternativas e complementares. Por fim, ressalta-se a importância de políticas públicas de saúde que não marginalizem determinados saberes e que reconheçam e valorizem os ricos conhecimentos medicinais e os cuidados com a saúde típicos da região amazônica.

Biografía del autor/a

Nádila Ronnielly Fontel do Rosário de Quadros, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Graduada em Enfermagem (CESUPA). Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes da Amazônia (PPLSA) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Enfermeira da Secretaria Municipal de Saúde de Bragança-PA, Brasil.

Joana d’Arc de Vasconcelos Neves, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Pará (2014). Mestra em Educação pela Universidade Federal do Pará (2007). Professora adjunta da Universidade Federal do Pará, Faculdade de Educação no Campus Universitário de Bragança e professora do Programa de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes na Amazônia.

João Plinio Ferreira de Quadros, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Doutorando em Ciências do Desenvolvimento Socioambiental pelo Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido (PPGDSTU), do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA), da Universidade Federal do Pará (UFPA). Bragança-PA, Brasil.

Citas

BARBOZA, Roberta Sá Leitão., BARBOZA, Myrian Sá Leitão., & PEZZUTI, Juarez Carlos Brito. Aspectos culturais da zooterapia e dieta alimentar de pescadores artesanais do litoral paraense. Revista Fragmentos de Cultura-Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas, 24(2), 267-284, 2014.

BENTES, Rosineide da Silva. Medicina Tradicional Popular Amazônica (MTPA):seus saberes e praticantes. In: A Medicina Tradicional Popular Amazônica (MTPA) e Temas Afins. Série Vidas, vol. 1. Editora CRV. Curitiba, 2019.

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Política nacional de práticas integrativas e complementares no SUS: atitude de ampliação de acesso. 2. ed. Brasília, 2015.

BRASIL, Ministério da Saúde. Portaria n. 849, de 27 de março 2017. Inclui a Arteterapia, Ayurveda, Biodança, Dança Circular, Meditação, Musicoterapia, Naturopatia, Osteopatia, Quiropraxia, Reflexoterapia, Reiki, Shantala, Terapia Comunitária Integrativa e Yoga à Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 2017.

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Manual de implantação de serviços de práticas integrativas e complementares no SUS. Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. – Brasília : Ministério da Saúde, 2018

FARIAS, Degiane da Silva. Entre o parto e a benção: memórias e saberes de mulheres que partejam. 2013. 136 f. Dissertação (Mestrado Interdisciplinar) - Universidade Federal do Pará, Campus de Bragança, Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Saberes na Amazônia, Bragança.

DUSSEL, Enrique. Europa, modernidade e eurocentrismo. In: LANDER, Edgardo (Org.) A colonialidade do saber: eurocentrismo e Ciencias Sociais. Perspectivas latinoamericanas. Colección Sur Sur, CLACSO, Buenos Aires, 2005.

ESCOBAR, Arturo. Territórios da Diferença: A ontologia política dos “Direitos ao Território”. In: Revista Desenvolvimento e Meio Ambiente, Vol.35, p. 89-100, Dez. 2015.

FAVORETO, Cesar Augusto Orazem. A Velha e Renovada Clínica Dirigida à Produção de um Cuidado Integral em Saúde. Cuidado: as fronteiras da integralidade / Roseni Pinheiro e Ruben Araujo de Mattos, organizadores. – Rio de Janeiro: CEPESC/UERJ, IMS ABRASCO, 2006

FERTONANI, Hosana, Pattrig.; PIRES, Denise Elvira. Pires.; BIFF, Daiane.; SCHERER, Magda Duarte Anjos. Modelo assistencial em saúde: conceitos e desafios para a atenção básica brasileira. Ciência & Saúde Coletiva, 20(6):1869-1878, 2015.

FILHO, Florên Almeida Vaz. Pajés, benzedores, puxadores e parteiras: os imprescindíveis sacerdotes do povo na Amazônia. Universidade Federal do Oeste do Pará. Santarém, 2016.

GONÇALVES. Carlos Walter Porto. Amazônia, Amazônias. São Paulo. Contextos, 2001.

LACERDA, Alda. VALLA, Victor Vincent. As Práticas Terapêuticas de Cuidado Integral à Saúde como Proposta para Aliviar o Sofrimento. Cuidado: as fronteiras da integralidade / Roseni Pinheiro e Ruben Araujo de Mattos, organizadores. – Rio de Janeiro: CEPESC/UERJ, IMS ABRASCO, 2006.

LEITE, José Carlos; LIMA JUNIOR, Luiz Gustavo de Souza. Cuidado em saúde: sujeito, saberes e a opção decolonial. RIF, Ponta Grossa/ PR Volume 13, Número 29, p.50-62, setembro 2015 - DOI -10.20423/1807-4960/rif.v13n29p50-62. IN. Acesso em 07/07/2023. Disponível em:
https://revistas.uepg.br/index.php/folkcom/article/view/18964/209209214895

LIMA JUNIOR, Luiz Gustavo Souza. "Cuidado em saúde e colonialidade do ser: perspectivas para um saber-fazer corporificado." Seminário apresentado em Humanidades em Contexto: Saberes e Interpretações, 2014.

LUZ, Madel. Cultura Contemporânea e Medicinas Alternativas: novos paradigmas em saúde no fim do século XX. Physis. 2005; 7(1):13-43.

MAUÉS, Raymundo Heraldo. O Perspectivismo indígena é somente indígena? Cosmologia, religião, medicina e populações rurais na Amazônia. Dossiê -Amazônia: Sociedade e natureza, v17n1p33, 2012.

MAUÉS, Raymundo Heraldo.; MAUÉS, Maria Angelica Mota. O modelo da "reima": representações alimentares em uma comunidade amazônica. Anuário Antropológico, v. 2, n. 1, p. 120–147, 2018

MINAYO, Maria Cecília Souza. Pesquisa Social: Teoria, Método e Criatividade - Petrópolis: Vozes, 2009.

QUIJANO, Aníbal. Colonialidade do poder: eurocentrismo e América Latina. In: A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais. Perspectivas latino-americanas. Clacso: Buenos Aires, 2005.

SANTOS, Boaventura de Sousa; MENESES. Maria Paula [orgs.]. Epistemologias do Sul. São Paulo: Cortez, 2010

SOUSA, Gamaliel Tarsos de. Arranjos Produtivos e Saberes Ecológicos em Áreas de Reservas Extrativistas do Litoral Nordeste do Pará. 2020. 158 f. Dissertação (mestrado Interdisciplinar) - Universidade Federal do Pará, Linguagens e Saberes na Amazônia, Campus Universitário de Bragança.

WHO. General Guidelines for Methodologies on Research and Evaluation of Traditional Medicine. Genebra: WHO Press, 2000. Disponível em: . Acesso em 10/06/2023.