FUNÇÕES EXECUTIVAS E AS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: PARCERIA DE SUCESSO EM PROL DA APRENDIZAGEM
Resumen
Este estudo descreve a relevância do uso das novas tecnologias digitais na educação como estímulo às funções executivas, tendo como embasamento as contribuições da neurociência, trazendo assim uma nova perspectiva para professores e alunos. Será possível ver que por meio de atividades simples e com o apoio das tecnologias digitais em sala de aula essas funções podem ser estimuladas e, dessa forma, auxiliar a aprendizagem. Deram-se especial ênfase as funções executivas permeada em uma nova forma de olhar sobre a importância que estas funções apresentam como influenciadoras e estimuladoras do ensino e da aprendizagem, na qual a subjetividade de cada aluno é vista e respeitada. As novas demandas da sociedade estão atualmente indissociáveis das tecnologias digitais.
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