DIVERSIDADE E DIFERENÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO

Lucimar  Gracia Ferreira; Roselane  Duarte Ferraz

Lucimar Gracia Ferreira Secretaria de Educação
Roselane Duarte Ferraz UESB

Resumen

O presente artigo é um recorte das experiências vivenciadas no Estágio III e IV, referente à Gestão na Educação e Populações Diferenciadas, ofertados no oitavo semestre do curso de Pedagogia, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Campus de Itapetinga. Assim, objetiva compreender o papel exercido pelo coordenador pedagógico frente às questões étnico-raciais, no contexto da creche. O trabalho é de abordagem qualitativa de cunho exploratório que buscou construir os dados a partir da entrevista semiestruturada, junto ao coordenador da escola. Para análise foi utilizado a técnica de análise de conteúdo. Nos resultados observamos que há uma intenção de buscar a melhoria da educação, mas ao mesmo tempo há um despreparo do coordenador pedagógico para propor orientações que provoque tais transformações.

Biografía del autor/a

Lucimar Gracia Ferreira, Secretaria de Educação

Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Professora da Educação Básica (Municipal de Itapetinga). É membro do Grupo de Pesquisa e Estudos Pedagógicos – GPEP – UESB-BA.

Roselane Duarte Ferraz, UESB

Professora Adjunta do Departamento de Ciências Humanas, Educação e Linguagem (DCHEL), da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Graduada em Pedagogia (UESC). Mestre em Educação (UFU) e doutora em Educação (UFPE). É membro do Grupo de Pesquisa e Estudos Pedagógicos – GPEP – UESB-BA.

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