REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLA

Janice  Firmino Sergio Lubian; Jandir  Firmino Sergio

Janice Firmino Sergio Lubian Escola Estadual Ouro Verde
Jandir Firmino Sergio UFMT

Resumen

Nos últimos anos muito se tem discutido sobre o papel da leitura e escrita na inserção social dos alunos. A preocupação é garantir que a leitura e a escrita passem a ocupar um espaço privilegiado no cotidiano escolar. Observa-se que os professores percebem a necessidade de um trabalho voltado para o desenvolvimento dessas competências, porém, isso tem sido um desafio para professores e alunos. Para que os alunos aprendam a escrever, faz-se necessário um trabalho contínuo em que sejam criadas situações propícias para que os mesmos possam produzir textos eficazes de acordo com os objetivos de cada gênero. A escola deve garantir os meios para que essa aprendizagem ocorra. O presente estudo objetiva favorecer a reflexão sobre o trabalho com a produção de texto na sala de aula e verificar por meio das contribuições de diferentes autores, o que pode ser feito para melhorar o trabalho com a produção da língua escrita na escola.

Biografía del autor/a

Janice Firmino Sergio Lubian, Escola Estadual Ouro Verde

Licenciada em Pedagogia pela UFMT (2004). Especialista em Gestão em Educação Pública pela UFMT (2006). Professora Efetiva da Educação Básica da SEDUC-MT desde 2010.

Jandir Firmino Sergio, UFMT

Licenciado em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT; Licenciado em História, pela Universidade Estadual de Mato, UNEMAT; Pós- graduado em Gestão da Educação Pública pela Universidade Federal de Mato Grosso-UFMT.

Citas

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