EFEITOS DA PANDEMIA: O QUE DIZEM CRIANÇAS PORTUGUESAS POR MEIO DE SEUS DESENHOS?
Abstract
A pandemia interrompeu o funcionamento das escolas, colocando em confinamento familiar milhões de crianças em todo o mundo. O que viram as crianças? Como sentiram o drama vivido pelas famílias e a ausência dos amigos e dos professores? Este trabalho, de caráter exploratório, teve por objetivo refletir sobre as percepções de crianças portuguesas sobre os efeitos da crise sanitária da Covid-19, por meio de seus desenhos. A materialidade foi recolhida de sítios da internet ao longo dos primeiros meses de isolamento social em 2020. A investigação se apoiou em referencial da Sociologia da Infância e em abordagem sociointeracionista da imaginação. A análise das representações assinalou algumas estratégias de enfrentamento da realidade, significando uma importante contribuição das culturas infantis para a vida em sociedade, apontando para a importância das atividades simbólicas de iniciativa das crianças na escola.
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