HUMANIZAÇÃO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA

Cidllan Silveira Gomes Faial; Eliane Ramos Pereira; Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva; Ligia Cordeiro Matos Faial; Angelica Yolanda Bueno Bejarano Vale De Medeiros; Gislane Nunes Leitão

Cidllan Silveira Gomes Faial Universidade Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0002-9855-7530
Eliane Ramos Pereira Universidade Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0002-6381-3979
Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva Universidade Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0002-4310-8711
Ligia Cordeiro Matos Faial Universidade Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0003-2586-2443
Angelica Yolanda Bueno Bejarano Vale De Medeiros Universidade Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0001-9061-4476
Gislane Nunes Leitão Instituto Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0002-8769-0707

Abstract

O presente estudo tem como objetivo descrever a experiência pedagógica de humanização da educação física do ensino médio, por meio da (re)organização de seus conteúdos a partir dos relacionamentos humanos, implementada em uma escola da Rede Federal em 2019. Os conteúdos anuais foram selecionados e ordenados pelos relacionamentos humanos intrapessoais, interpessoais e mundopessoais do aluno. A ordenação bimestral orientou-se pelos movimentos humanos no 1º ano, pelos esportes coletivos no 2º ano e, no 3º ano, pelas questões socioeconômico-culturais e ambientais até o 3º bimestre, sendo o conteúdo do 4º uma escolha coletiva. Essa diversificação ampliou a adesão às aulas, fomentou a criação dos grupos de dança e de capoeira, favorecendo a organização do Festival de Dança dos Primeiros Anos e da Mostra Esportiva no campus. A proposta mostrou-se inovadora e seu ineditismo, aliado ao cuidado em saúde ao adolescente, evoluiu para pesquisa de doutorado em desenvolvimento.

Author Biographies

Cidllan Silveira Gomes Faial, Universidade Federal Fluminense

Doutorando em Ciências do Cuidado em Saúde, Universidade Federal Fluminense.

Eliane Ramos Pereira, Universidade Federal Fluminense

Pós-doutora e Doutora em Enfermagem, Universidade Federal Fluminense.

Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva, Universidade Federal Fluminense

Pós-doutora em Psicologia, Doutora em Enfermagem, Universidade Federal Fluminense.

Ligia Cordeiro Matos Faial, Universidade Federal Fluminense

Doutora em Ciências do Cuidado em Saúde, Universidade Federal Fluminense.

Angelica Yolanda Bueno Bejarano Vale De Medeiros, Universidade Federal Fluminense

Doutoranda em Ciências do Cuidado em Saúde, Universidade Federal Fluminense.

Gislane Nunes Leitão, Instituto Federal Fluminense

Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica, Instituto Federal Fluminense.

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