PERMITA QUE EU FALE: TRAJETÓRIA, DESAFIOS E REFLEXÕES DE UMA EDUCADORA TRAVESTI

Eugênio Edberson Trindade Júnior; Maria do Perpétuo  Socorro Gomes de Souza Avelino de França

Eugênio Edberson Trindade Júnior Universidade do Estado do Pará (UEPA) https://orcid.org/0000-0001-9022-2018
Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de França Universidade do Estado do Pará (UEPA) https://orcid.org/0000-0002-6974-2606

Palavras-chave: Educação. Travesti. História Vista de Baixo.

Resumo

O objetivo dessa pesquisa é compreender a educação a partir das vivencias de uma professora travesti do interior do Estado do Rio Grande do Norte – RN. Nesse entremeio, busca-se contar a sua trajetória como educadora e seu processo de formação; os desafios vivenciados no processo de encontro com a o seu eu e com a professora, além de abrir espaço para as suas reflexões sobre a educação, o ensino e o papel da escola na sociedade.

Biografia do Autor

Eugênio Edberson Trindade Júnior , Universidade do Estado do Pará (UEPA)

Mestrando em Educação pelaUniversidade do Estado do Pará; Especialista no ensino de Geografia pela Universidade Federal do Pará; Graduado em Geografia pela universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de França , Universidade do Estado do Pará (UEPA)

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas; Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas; Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará.

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