EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS: LAZER, JUVENTUDE E CONSUMO DE BEBIDAS

Liana  Abrão Romera; Aurora    Madariaga Ortuzar; Idurre  Lazcano Quintana

Liana Abrão Romera UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO https://orcid.org/0000-0003-4809-2744
Aurora Madariaga Ortuzar Universidad de Deusto https://orcid.org/0000-0002-8369-2780
Idurre Lazcano Quintana UNIVERSIDAD DE DEUSTO https://orcid.org/0000-0002-6746-0357

Palavras-chave: Educação Física. Escola. Prevenção. Juventude.

Resumo

Com base nas reflexões desenvolvidas por pensadores da Educação Física contemporânea, o presente artigo apresenta à problematização temas atuais que de forma direta e indireta dialogam com a Educação Física escolar. Na perspectiva de fomentar o diálogo entre escola e sociedade, o destaque proposto refere-se às contribuições da Educação Física escolar no desenvolvimento de uma educação para o lazer, problematizando os consumos de álcool efetivados em situações de lazer e promovidos por uma parcela de jovens estudantes do ensino fundamental e médio. Ao reconhecer e refletir sobre o fenômeno, o objetivo é construir possibilidades de ações de prevenção e promoção de saúde desde a escola, com ênfase na Educação para o Lazer. É certo que não esperamos que a Educação Física seja a solucionadora de problemas sociais complexos e multifatoriais, no entanto acreditamos que nesse componente curricular há elementos contributivos e pedagógicos para o desenvolvimento de ações potencializadoras de reflexões e responsabilização pelas tomadas de decisões, dando ênfase à reflexão crítica acerca das próprias escolhas.

Biografia do Autor

Liana Abrão Romera, UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO

Graduada em Pedagogia e Educação Física, fez Especialização em Estudos do Lazer (1993) na Universidade Estadual de Campinas, Mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (1998), Doutorado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2008) e Pos Doutorado em Estudos do Ocio na Universidad de Deusto Bilbao. Atualmente é Professora Titular da Universidade Federal do Espírito Santo e atuou como formadora do programa PELC do Ministério do Esporte. É representante da UFES na Rede de Pesquisa OTIUM (Rede Iberoamericana de Pesquisa em Estudos do Ócio).Tem experiência nas áreas de Educação Física e Educação atuando nos seguintes temas: lazer, prevenção, drogas e juventude. É membro da ABRAMD (Associação Brasileira Multidisciplinar de Estudos sobre Drogas). Líder do gupo de pesquisa Andaluz.

Aurora Madariaga Ortuzar , Universidad de Deusto

Desde 1994 trabaja en la Cátedra Ocio y Discapacidad del Instituto de Estudios de Ocio como investigadora y desde 2010 la dirige. Es la actual Investigadora Principal del grupo oficial “El ocio como factor de desarrollo personal” (Ref IT 984-16) desde 2009 (B) y en 2016 (A). Profesora acreditada desde 2008 por UNIBASQ. Un sexenio de investigación vivo reconocido por la CNEAI. Docente de grado en Trabajo Social y Turismo y en los postgrados: Máster Oficial en Dirección de Proyectos de Ocio y Master de Inclusión en la comunidad. Claustro del Doctorado en Ocio, Cultura y Comunicación para el Desarrollo Humano. Ha dirigido tesis doctorales sobre temáticas diversas relacionadas con el ocio en sus diferentes ámbitos y enfoques disciplinares. Ha participado en proyectos competitivos autonómicos (GAITEK y HAZITEK) todos ellos relacionados con los serious game adaptados; y proyectos nacionales (RESORTES; ITINERE; PUBLICUM). Es autora de artículos científicos en revistas de impacto, y es coautora de varios libros. Además ha impartido multitud de ponencias y presentado un gran numero de comunicaciones en congresos relacionados con sus áreas temáticas. Ha sido profesor invitado, entre otras, por las universidades de Honduras (UPNFM), Ecuador (UTA y UNIANDES), Quito (UTE), Uruguay (UCU), Colombia (UNIMINUTO Bogota y Cali), Brasil (UOL y UFES).

Idurre Lazcano Quintana, UNIVERSIDAD DE DEUSTO

Desde el año 2000 es investigadora en el Instituto de Estudios de Ocio de la Universidad de Deusto. Miembro del equipo Oficial de Investigación de Gobierno Vasco sobre Ocio y Desarrollo Humano (Categoría A-Ref. IT 587) desde su reconocimiento en 2009. Ha participado en más de 70 proyectos de investigación, entre estos más de 10 competitivos y 29 como investigadora principal. Acreditada por la Agencia de Evaluación de la Calidad y Acreditación del Sistema Universitario Vasco (Unibasq) como Personal Doctor Investigador. Cuenta con un sexenio vivo de investigación. Es co-autora de distintas monografías y una treintena de capítulos de libro y artículos en revistas científicas y especializadas. Es miembro del comité de redacción de la Revista Contextos Educativos (Emerging Sources Citation Index). Forma parte del claustro de distintos postgrados oficiales (U. Deusto, U. Granada…), así como del programa de Doctorado en Ocio, Cultura y Comunicación (U. Deusto), en el que ha sido directora de cinco tesis defendidas, encontrándose en la actualidad dirigiendo otras dos. Ha impartido docencia como profesora visitante en varias universidades en Latino América (Honduras; Ecuador; Brasil; Uruguay…).Desde el curso 2014-2015 es Directora del Master Universitario en Dirección de Proyectos de Ocio. Desde 2005 coordinadora académica de trabajos fin de master, habiendo turorizado desde 2001 más de 70 trabajos.Su área de conocimiento se centra en el ocio de la juventud, los espacios y la participación.

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