TEORIA E PRÁTICA INTERDISCIPLINAR DE UM PROJETO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (PERCURSO PERFORMA)

Alena Rizi Marmo; Gabriela Kunz Silveira; Rafael Mendonça

Alena Rizi Marmo Universidade da Região de Joinville (Univille) https://orcid.org/0000-0002-2301-4160
Gabriela Kunz Silveira Faculdade Guilherme Guimbala https://orcid.org/0000-0002-2481-4450
Rafael Mendonça Universidade da Região de Joinville (Univille) https://orcid.org/0000-0002-9914-7082

Palavras-chave: Interdisciplinaridade. Oficinas Estéticas. Curricularização da Extensão. Ensino, Pesquisa e Extensão.

Resumo

Este artigo apresenta os resultados do Performa, um projeto integrado de ensino, pesquisa e extensão da Universidade da Região de Joinville (Univille) que engloba, interdisciplinarmente, as áreas da Psicologia, Artes Visuais, Direito e Letras. Por estar vinculado ao estágio de psicologia educacional do curso de Psicologia, o Performa, inicialmente, era um percurso formativo continuado com professores da rede básica de educação. Em 2022, o projeto ampliou seu público e começou a trabalhar com discentes do ensino médio, posteriormente também se vinculando às clínicas jurídicas, do curso de Direito. Neste artigo é relatada a metodologia Performa ligada ao trabalho com a curricularização da extensão, que contempla a dimensão operativa das metodologias participativas, das oficinas estéticas e do suporte do desenvolvimento conceitual, envolvendo os acadêmicos (profissionais em formação) com a vivência de sua profissão.

Biografia do Autor

Alena Rizi Marmo, Universidade da Região de Joinville (Univille)

Pós-Doutora em Patrimônio Cultural e Sociedade pela da Universidade da Região de Joinville (Univille). Doutora em Artes Visuais pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP). Mestra em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Graduada em Educação Artística pela Univille. Professora nos cursos de Artes Visuais, Design, Arquitetura e Urbanismo e Publicidade e Propaganda da Univille. Coordenadora do curso de bacharelado em Artes Visuais.

Gabriela Kunz Silveira, Faculdade Guilherme Guimbala

Mestra em Psicologia Social Institucional pela UFRGS. Psicóloga e psicanalista. Professora Adjunta nos cursos de Psicologia, Cinema e Audiovisual e Publicidade e Propaganda da Univille e da Faculdade Guilherme Guimbala (FGG/ACE).

Rafael Mendonça, Universidade da Região de Joinville (Univille)

Doutor em Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Ciência Jurídica pela Universidade do Vale do Itajaí (Univali). Bacharel em Direito pela Univille. Advogado. Presidente do Instituto de Pesquisas Interdisciplinares para a Paz (InterPaz). Professor no curso de Direito da Univille e da FGG/ACE.

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