HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATO-GROSSENSE: UM OLHAR PARA A HISTORICIDADE DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE RONDONÓPOLIS
Résumé
O artigo tem como temática a história da educação, tendo como objeto de estudo a história da educação pública de Rondonópolis-MT. A questão de pesquisa é: De que modo a história da educação pública de Rondonópolis-MT guarda similitudes e diferenças em relação às escalas regional, nacional e global da história da educação? Estabeleceu, portanto, como objetivo geral a compreensão da história pública de Rondonópolis a partir da literatura especializada. Para tal foi adotada a perspectiva da história cultural, com a pesquisa teórico-bibliográfica. A metodologia adotada contou com a revisão de literatura, realizada na base de dados da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) e literatura especializada da área. Os resultados demonstram que temos ainda muitas lacunas para serem preenchidas em relação a história da educação pública local e apontam para os aspectos da similaridade e diferença regional, nacional e global.
Références
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Publiée
2024-11-12
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