ECOFEMINISMO E O ENSINO DE BIOLOGIA: SEXISMO E ESPECISMO NAS FALAS DE ESTUDANTES VEGANAS
Résumé
Partindo de considerações históricas que mostram a Ciência mais compatível com habilidades estimuladas na construção do gênero masculino, ressaltamos a importância de debatermos temáticas que aproximem o ensino da disciplina de Biologia ao feminino. Nesse sentido, nosso objetivo foi analisar indicadores de elementos ecofeministas nas falas de mulheres veganas sobre a natureza e as outras espécies animais. Para isso, foram aplicadas oito entrevistas semiestruturadas. Os relatos foram interpretados a partir da Análise Temática de Conteúdo. Os depoimentos mostraram aproximações afetivas das histórias das estudantes com a natureza e os animais.
Références
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Publiée
2024-02-21
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