A BRINCADEIRA DA CAPOEIRA: O DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA NA INFÂNCIA POR MEIO DA LUDICIDADE
Résumé
Patrimônio imaterial brasileiro e da humanidade, a capoeira, com seu conjunto de saberes e fazeres e, respectivamente, com seus processos pedagógicos específicos, possui uma riqueza singular de possibilidades de aproveitamento nos campos das Artes, da Educação e da Educação Física. Suas características multifacetada e polivalente podem proporcionar interessantes vivências lúdicas de aprendizado por meio de atividades educativas na educação infantil. Este estudo buscou investigar e analisar as possibilidades e benefícios do desenvolvimento da coordenação motora na infância por meio de práxis potencialmente lúdicas que envolvem o brincar da capoeira.
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