ENCONTRO DE POSSIBILIDADES DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Résumé
Esta pesquisa traz uma investigação direcionada à educadores especiais da rede estadual de ensino em Santa Maria - RS, com o intuito de perceber como estes sujeitos entendem o ensino remoto emergencial, como estão realizando este trabalho direcionado ao AEE e quais os desafios encontrados neste percurso. O método de pesquisa, de natureza básica e abordagem qualitativa, foi desenvolvido por meio de um questionário estruturado direcionado aos educadores especiais. Com os resultados destes questionários e a reflexão acerca das percepções dos educadores sobre o ensino remoto emergencial e sobre o trabalho que vem sendo realizado, percebeu-se que os maiores desafios encontrados em situação de ensino remoto emergencial é a falta de acesso dos estudantes e a dificuldade das famílias no auxílio aos estudantes. Este resultado direciona a uma reflexão sobre como a desigualdade social e a falta de valorização do professor podem refletir diretamente na qualidade do ensino remoto emergencial.
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