ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE CULTURA E DIVERSIDADE CULTURAL

Márcia   Eliza Viviani; Kyldes Batista  Vicente; Renan  Antônio da Silva; Stefano Barra  Gazolla; Natália Rodrigues  Rubinelli; Rita   de Cássia Barbosa Paiva Magalhães

Márcia Eliza Viviani Universidade de Mogi das Cruzes (UMC) https://orcid.org/0000-0002-9383-2206
Kyldes Batista Vicente Universidade Estadual do Tocantins https://orcid.org/0000-0002-8473-2828
Renan Antônio da Silva Universidade Estadual Paulista https://orcid.org/0000-0003-1171-217X
Stefano Barra Gazolla UNESA/UNITAU
Natália Rodrigues Rubinelli Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo https://orcid.org/0000-0003-1171-217X
Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) https://orcid.org/0000-0002-4442-162X

Résumé

Este artigo abordar algumas definições e considerações sobre a palavra cultura, diversidade cultural e o papel da mulher na política compondo a diversidade cultural. Utilizamos, para nossas considerações, a definição dada pela UNESCO onde cultura entende-se como todas as expressões de um povo. Abordamos também a diversidade cultural em seus aspectos sociais, mudanças e permanências. Apontamos autores que apresentam considerações que corroboram para a conceituação escolhida. Definimos alguns conceitos de cultura como, erudita, popular, de massa com suas garantias previstas na Constituição assim como, a questão da participação da mulher na política, seus entraves e desafios.

Bibliographies de l'auteur

Márcia Eliza Viviani, Universidade de Mogi das Cruzes (UMC)

Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas (PPG-PP) – Universidade de Mogi das Cruzes (UMC) – Mogi das Cruzes, SP.

Kyldes Batista Vicente, Universidade Estadual do Tocantins

Graduada em Letras (pela UFG), Mestre em Letras e Linguística (pela UFG), Doutora em Comunicação e Cultura Contemporâneas (pela UFBA) e Pós-Doutora em Letras (pela UFG). Atualmente é professora na Unitins e na Faculdade Itop.

Renan Antônio da Silva, Universidade Estadual Paulista

Programa de Pós-Graduação em Gestão e Desenvolvimento Regional (UNIS) e Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas (PPG-PP) – Universidade de Mogi das Cruzes (UMC) – Mogi das Cruzes, SP.

Stefano Barra Gazolla, UNESA/UNITAU

Programa de Pós-Graduação em Educação – (UNESA/UNITAU).

Natália Rodrigues Rubinelli, Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo

Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo – do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRN.

Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2005). Professora adjunta da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) no Centro de Educação. Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRN.

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