MANAUS REVISITADA NAS MEMÓRIAS DE MEUS PAIS

Résumé

A ideia de rememorar lembranças e descrevê-las por meio do gênero textual memórias literárias surgiu a partir da necessidade de preservar a história do lugar onde os estudantes residem. Esse projeto objetivou desenvolver as habilidades da leitura e da escrita desse gênero em contexto de interação. Assim, a partir das leituras e do contato com os moradores do entorno da escola, os discentes foram instigados a contraporem acontecimentos passados e suas influências no presente por meio da escrita memorialista. Tornando-se possível compreender a realidade social na qual estão inseridos, direcionando-os a uma postura protagonista no processo de ensino-aprendizagem. Esse projeto teve vigência entre julho-dezembro/2017, contemplou cinco estudantes do 9º ano, bolsistas no Programa Ciência na Escola (FAPEAM), os quais socializaram os conhecimentos adquiridos com turmas de 7º e 8º anos na EMEF. Professora Maria Auxiliadora Santos Azevedo, Comunidade João Paulo II, Jorge Teixeira, Manaus/AM.

Bibliographies de l'auteur

Raquel Souza de Lira, Universidade do Estado do Amazonas - UEA

Professora na SEMED/Manaus, lotada na EMEF Profª. Maria Auxiliadora Santos Azevedo (DDZ Leste II). Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes (PPGLA/UEA); especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas (UEA), graduada em Letras - Língua e Literatura Portuguesa (UFAM); integrante do grupo de estudo, pesquisa e extensão Intercidade. Coordenadora do Projeto. 

Lourene Nascimento Félix, Secretaria Municipal de Educação - SEMED/Manaus

Professora na SEMED/Manaus, lotada na EMEF Profª. Maria Auxiliadora Santos Azevedo (DDZ Leste II) e SEDUC/Amazonas, lotada na E. E. Profª. Ruth Prestes Gonçalves (CDE-6) Especialista em Metodologia do Ensino de Jovens e Adultos (FAEL/INFOCO), graduada em Letras - Língua e Literatura Inglesa (UFAM). 

Références

ALTENFELDER, Anna Helena; CLARA, Regina Andrade. O gênero memórias literárias. Disponível em: <https://www.escrevendoofuturo.org.br/conteudo/biblioteca/nossas-publicacoes/revista/artigos/artigo/1339/o-genero-memorias-literarias>. Acesso em: 19/04/2017.

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BOURDIEU, Pierre Félix. O Poder Simbólico, Rio de Janeiro, Bertrand Brasil, 1992.

BRASIL, Ministério da Educação. Base Comum Curricular (Linguagens: Ensino Fundamental). Brasília: MEC, 2017. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/>. Acesso em: 17/12/2017.

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HALBWACHS, Maurice. A memória coletiva. Tradução: Beatriz Sidou. São Paulo: Centauro, 2006.

HOMENAGEM ao velho coronel. Coluna Bairros: Jorge Teixeira. Jornal do Commercio, edição especial Manaus 341 anos, versão digital, 2010. Acervo Intercidade (ENS/UEA).

LANDAZURI, Daniel. Jorge Teixeira supera adversidades e comemora 29 anos de criação. Jornal Em Tempo, Manaus, 17 mar. 2018, s/p. Disponível em: <https://d.emtempo.com.br/amazonas/97777/jorge-teixeira-supera-adversidades-e-comemora-29-anos-de-criacao>. Acesso em: 07/12/2019.

MANAUS. Projeto Político Pedagógico: Escola Municipal Professora Maria Auxiliadora Santos Azevedo. Secretaria Municipal de Educação – SEMED. Manaus/Amazonas, 2017.

MANAUS, Secretaria Municipal de Educação. Proposta Curricular do Ensino Fundamental dos anos finais (6º ao 9º ano): Língua Portuguesa. SEC. Manaus, 2016.

MUITA gente e poucas opções de lazer. Coluna Bairros: Jorge Teixeira. Jornal do Commercio, Manaus, 24 out. 2012. Edição Especial Manaus 343 anos, versão digital, s/p. Acervo Intercidade (ENS/UEA).

OBRAS aceleradas no bairro modelo. Jornal do Commercio, Manaus 08 nov. 1990, edição 35336(1), versão fac-similada, p.7. BNDigital. Disponível em: <http://memoria.bn.br/DocReader/DocReader.aspx?bib=170054_02&PagFis=42098&Pesq=Jorge%20Teixeira>. Acesso em: 07/12/2019.

Publiée
2020-05-22