RELAÇÕES COLABORATIVAS ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA NA FORMAÇÃO DOCENTE COM A EDUCAÇÃO INFANTIL

Vanessa Guimarães; Alexandre Freitas Marchiori; André da Silva Mello

Vanessa Guimarães Universidade Federal do Espírito Santo
Alexandre Freitas Marchiori Universidade Federal do Espírito Santo
André da Silva Mello Universidade Federal do Espírito Santo

Résumé

Analisa as relações colaborativas entre universidade e escola da educação básica na formação inicial e continuada de professores que atuam na Educação Infantil. Trata-se de uma Pesquisa-Ação Colaborativa, realizada durante 18 meses em um Centro Municipal de Educação Infantil de Vitória/ES, com 12 acadêmicos em Educação Física participantes do PIBID e 10 profissionais da Educação Infantil. Os dados foram produzidos por meio de observação participante, registrada em diário de campo, e entrevistas semiestruturadas. Os resultados sinalizam a potência da relação colaborativa entre universidade e educação básica na formação de professores, em que a articulação entre diferentes sujeitos e áreas do conhecimento, mediada pelas experiências cotidianas e pela pesquisa da própria prática pedagógica, configurou-se como eixos centrais dos processos formativos.

Bibliographies de l'auteur

Vanessa Guimarães, Universidade Federal do Espírito Santo

Mestrado em Educação Física (PPGEF - UFES/2016); Membro do Grupo de Pesquisa Núcleo de Aprendizagens das Infâncias e seus Fazeres - NAIF (CEFD -UFES); Professora de Educação Física da Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Vitoria - ES.

Alexandre Freitas Marchiori, Universidade Federal do Espírito Santo

Possui licenciatura plena em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES/2007); Especialização em Gestão Educacional (UGF/2008) e Mestrado em Educação (PPGE - UFES/2012). Doutorando em Educação Física (PPGEF - UFES). É membro do Núcleo de Aprendizagens das Infâncias e seus Fazeres - NAIF (CEFD -UFES). É professor de Educação Física da Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Vitoria - ES, desde 2007.

André da Silva Mello, Universidade Federal do Espírito Santo

Doutorado em Educação Física pela Universidade Gama Filho (2007). Professor do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo, nos cursos de licenciatura, bacharelado, mestrado e doutorado. Líder do Núcleo de Aprendizagens com as Infâncias e seus Fazeres (NAIF).

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