EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NUMA PERSPECTIVA HUMANIZADA: COMPREENDENDO O SUJEITO NA SUA TOTALIDADE

Natália Silva Fonseca Mota; Sandra  Rodrigues da Silva Milhomem; Weimar  Silva Castilho

Natália Silva Fonseca Mota Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO) https://orcid.org/0009-0006-6344-5869
Sandra Rodrigues da Silva Milhomem Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) https://orcid.org/0000-0002-8925-6234
Weimar Silva Castilho Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO) https://orcid.org/0000-0002-5642-6049

Resumen

Este artigo é fruto de uma pesquisa de mestrado em andamento, onde busca-se evidenciar que a produção de um material baseado no documento norteador da organização didático pedagógico do IFTO, elaborado em uma linguagem acessível aos estudantes, pode contribuir para o conhecimento dos mesmos quanto à perspectiva educacional da instituição como uma forma de envolvê-los no processo de formação integral. A pesquisa é balizada por abordagens teóricas que discutem a educação numa perspectiva integral e humanizadora. Dentre os autores estão: Almeida e Conceição (2002); Borges et al (2021 Chaves et al (2021); Ciavatta (2005); Freire (2002 e 2014); Júnior et al (2021). dentre outros. É um estudo de natureza qualitativa com recursos metodológicos de pesquisa bibliográfica e documental. Está sendo desenvolvido no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, Campus de Araguaína -TO.

Biografía del autor/a

Natália Silva Fonseca Mota, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO)

Mestranda do Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (IFTO), Palmas, Tocantins, Brasil.

Sandra Rodrigues da Silva Milhomem, Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT)

Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Estudos de Cultura e Território da Universidade Federal do Norte do Tocantins, Araguaína, Tocantins, Brasil.

Weimar Silva Castilho, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO)

Doutor em Sistemas Mecatrônicos pela Universidade de Brasília (UNB). Professor de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO). Professor do Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica – ProfEPT (IFTO).

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