PROSODIA Y MIRATIVIDAD, UN ANÁLISIS FUNDADO EN EL ENFOQUE DIALÓGICO DE LA ARGUMENTACIÓN Y LA POLIFONÍA (EDAP): A PROPÓSITO DEL MARCADOR DE DISCURSO MIRÁ

Adriana Caldiz; Virginia  Gnecco

Adriana Caldiz Universidad Nacional de La Plata https://orcid.org/0000-0002-2178-337X
Virginia Gnecco Universidad Nacional de La Plata https://orcid.org/0000-0001-6195-1369

Resumen

Con el sustento teórico del Enfoque Dialógico de la Argumentación y la Polifonía (EDAP) –García Negroni (2009, 2016, 2019), García Negroni y Libenson (2015, 2016, 2020, 2021), García Negroni y Hall (2020), Caldiz (2016, 2019, 2020)–, nos proponemos ahondar sobre la relación entre la prosodia y la miratividad. Intentamos poner en evidencia la manera en que la entonación del discurso acompaña y acentúa los sentidos relativos a enunciaciones mirativas. Partimos de la hipótesis que sostiene que los diversos tipos de enunciaciones mirativas descriptos por el EDAP podrían asociarse a formas prosódicas específicas. Para ello, se lleva a cabo un análisis cualitativo y cuantitativo de casos de discurso espontáneo de español de Buenos Aires.

Biografía del autor/a

Adriana Caldiz, Universidad Nacional de La Plata

Magister en Análisis del Discurso por la Universidad de Buenos Aires y es Profesora de Lengua y Literatura Inglesas y Traductor Público por la Universidad Nacional de La Plata.

Virginia Gnecco, Universidad Nacional de La Plata

Profesora en Lengua y Literatura Francesa por la Universidad Nacional de La Plata. Investigadora en el Centro de Estudios e Investigaciones Lingüísticas (CEIL) del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIIHCS) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de la Plata.

Citas

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