CONHECIMENTOS DE METODOLOGIA DA PESQUISA: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

Marco Antonio Ferreira Costa; Maria de Fátima Barrozo

Marco Antonio Ferreira Costa Fundação Oswaldo Cruz / Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio https://orcid.org/0000-0002-7544-7523
Maria de Fátima Barrozo Fundação Oswaldo Cruz - Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca https://orcid.org/0000-0001-7348-6310

Resumen

Este artigo teve como objetivo diagnosticar a compreensão de conceitos básicos e analisar percepções de alunos de cursos de especialização, mestrado e doutorado, da área de educação em relação a disciplina Metodologia da Pesquisa. Para atingir esse objetivo foi realizado um estudo descritivo-qualitativo, apoiado em dados quantitativos que emergiram ao longo da pesquisa. Os resultados apontaram que existe, por parte dos sujeitos pesquisados, um conhecimento difuso sobre alguns conteúdos importantes dessa disciplina, e que a introdução de estratégias didáticas, no início das aulas de Metodologia da Pesquisa, visando a identificação do que esses alunos já conhecem sobre essa disciplina, pode contribuir para uma melhor eficácia dos processos docentes.

Biografía del autor/a

Marco Antonio Ferreira Costa, Fundação Oswaldo Cruz / Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio

Doutor em Ciências, Mestre em Psicopedagogia, Mestre em Educação, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fundação Oswaldo Cruz – Rio de Janeiro.

Maria de Fátima Barrozo, Fundação Oswaldo Cruz - Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca

Doutora em Saúde Pública, Mestre em Gestão Ambiental, Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca / Fundação Oswaldo Cruz - Rio de Janeiro.

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