FORMAÇÃO CONTINUADA EM PROGRAMAS DE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO
Resumen
Este ensaio tem como pretensão discutir o texto do PNPG 2011-2020, em especial quando aborda sobre a formação, em nível stricto sensu, e a valorização do profissional da Educação Básica e, em destaque ao quando afirma que este é um assunto estratégico para o SNPG e que deverá garantir aos alunos e professores o direito de aprender. Faz-se basilar a formação continuada do professor ao longo de seu fazer pedagógico, uma vez que o exercício da sua profissão se estende em todos os âmbitos da vida dos seus alunos. Nesse sentido, os Programas de Mestrado Profissional em Educação ou áreas afins, têm como premissa a formação dos profissionais da Educação Básica, potencializando o aprofundamento de temas, contextos, epistemologias, metodologias, estratégias e novas linguagens para atender as particularidades, desempenhos e assimetrias escolares conhecidas e não revolvidas em todo território brasileiro.
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