A ATUAÇÃO DO (A) PEDAGOGO (A) EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: A PEDAGOGIA EMPRESARIAL ENQUANTO UM NOVO CAMPO DE ATUAÇÃO

Jairo Barduni Filho; Ana  Clara Siqueira Figueiredo

Jairo Barduni Filho Universidade Estadual de Minas Gerais
Ana Clara Siqueira Figueiredo Universidade do Estado de Minas Gerais

Resumen

O presente estudo tem como objetivo analisar o papel de atuação do pedagogo em espaços não escolares e as alternativas para esse profissional de educação com enfoque na pedagogia empresarial, especificamente nas empresas da cidade de Cláudio/MG. Visto que uma empresa é um espaço educativo, então, o papel da pedagogia é atuar com estratégias e metodologias para buscar informações, conhecimentos e realizações de objetivos tendo como resultado o melhor aprimoramento, a qualificação profissional e pessoal dos colaboradores das empresas. Foram escolhidos autores como Libâneo (2001) entre outros que discutem o papel do pedagogo em espaços escolares e não escolares. As referências teóricas vieram de encontro com os questionários que geraram dados necessários para se verificar os objetivos e chegar ao resultado de pesquisa, ao qual afirma que a pedagogia empresarial ainda é recente tanto no tocante a sua criação quanto a pouca divulgação, visibilidade que essa modalidade pedagógica possui socialmente.

Biografía del autor/a

Jairo Barduni Filho, Universidade Estadual de Minas Gerais

Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) – Cláudio-MG. Doutor em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF. Doutorado Sanduíche na Universidade de Barcelona (UB) Espanha.

Ana Clara Siqueira Figueiredo, Universidade do Estado de Minas Gerais

Graduanda no curso de Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG).

Citas

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