DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA EM ESCOLAS MUNICPAIS DA REGIÃO DO BICO DO PAPAGAIO NO ESTADO DO TOCANTINS

Abstract

Este artigo apresenta resultado de pesquisa vinculado à linha de pesquisa Instrumentos de Acesso à Justiça e Tutela de Direitos, subárea Direitos Humanos e Educação e projeto EducaDH, do Programa de Pós- Graduação Stricto Sensu do Mestrado Profissional e Interdisciplinar em Prestação Jurisdicional e Direitos Humanos, da Universidade Federal do Tocantins e Escola Superior da Magistratura Tocantinense, com aprovação do Conselho de Ética Parecer nº 6.051.298. Pesquisa com abordagem  qualitativa, cujos dados foram coletados por meio de questionário aplicado  ao professores  articuladamente com análise dos Projetos Político Pedagógico (PPPs)  de seis  unidades escolares  de Ensino Fundamental Anos Iniciais,  cidades essas que estão localizadas na Região do Bico do Papagaio, estado do Tocantins – Brasil, com o propósito de identificar  e compreender as dificuldades enfrentadas pelos professores do Ensino Fundamental Anos Iniciais na abordagem da temática étnico-racial em sala de aula. Os resultados apontaram que as unidades escolares promovem discussões acerca das relações étnicos raciais, no entanto o debate e as ações de promoção da educação antirracista necessitam ser fortalecidos afim de se tornarem rotina no âmbito escolar de modo a cumprir as determinações legislativas e o direito humano.