A TRAJETÓRIA DO COLÉGIO PEDRO II E AS MUDANÇAS PROVOCADAS PELA LEI 12.677/2012
Abstract
Por ser uma instituição nascida junto aos primeiros projetos educacionais para o Brasil e por ter desempenhado o papel de colégio modelo para a criação de outros, o Colégio Pedro II tem registrado em sua história decisões e projetos educacionais concebidos com objetivos nacionais. Este artigo tem por objetivo analisar o percurso histórico do Colégio Pedro II, desde o momento de sua criação em 1837 até os dias recentes, quando se equiparou aos Institutos Federais por meio da Lei 12.677/2012, bem como busca examinar a documentação produzida pela instituição ou relacionada a ela, assim como a legislação aplicada à instituição, a fim de elucidar as mudanças percebidas na instituição ao longo de sua existência, destacando os ciclos de expansão, as eventuais dificuldades encontradas e os motivos que levaram o Colégio a reformular seu modelo educacional para continuar a oferecer ensino público de qualidade.
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