RELAÇÕES ENTRE TEXTO, DISCURSO E ENSINO

Emmanuella Farias de Almeida Barros; Isaac  Itamar de Melo Costa; Silvio Nunes da Silva Júnior

Emmanuella Farias de Almeida Barros Universidade de Pernambuco (UPE) https://orcid.org/0000-0001-5434-5723
Isaac Itamar de Melo Costa Profletras - Universidade de Pernambuco (UPE) https://orcid.org/0000-0002-4635-2824
Silvio Nunes da Silva Júnior Universidade de Pernambuco (UPE) https://orcid.org/0000-0003-1753-399X

Abstract

O texto analisa a relação entre os conceitos de texto e discurso, ressaltando sua importância nos estudos linguísticos. Num primeiro momento, exploramos as definições de texto conforme Beaugrande e Dressler (1981), destacando elementos como coesão, coerência, intencionalidade e intertextualidade. A segunda seção aborda a visão de Dubois e Pêcheux sobre o discurso, diferenciando-o do texto e enfatizando seu papel comunicativo e ideológico. Salientamos como o discurso é influenciado por fatores sociais, históricos e culturais, e ressaltamos o papel do gênero textual na interação entre discurso e texto. Num terceiro momento, considerando a articulação desses conceitos com o ensino, concluímos que a relação entre texto e discurso é complexa e interdependente, e que a discussão gerada a partir do tensionamento entre os conceitos é uma ferramenta valiosa para aprimorar o ensino de língua e as práticas de leitura e escrita.

Author Biographies

Emmanuella Farias de Almeida Barros, Universidade de Pernambuco (UPE)

Professora Adjunta na Universidade de Pernambuco (UPE). Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) com período de Doutorado Sanduíche em Lyon (França) na Université Lumière Lyon 2. Mestra em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Graduada em Pedagogia e em Letras pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE).

Isaac Itamar de Melo Costa, Profletras - Universidade de Pernambuco (UPE)

Professor colaborador do Programa de Mestrado em Letras da Universidade de Pernambuco (PROFLETRAS - UPE). Laureado em Licenciatura em Letras - Português, Inglês e suas respectivas literaturas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns, Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco e Doutor em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Silvio Nunes da Silva Júnior, Universidade de Pernambuco (UPE)

Professor Adjunto de Língua Portuguesa na Universidade de Pernambuco (UPE/Garanhuns). Doutor em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Realizou pós-doutorado na Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e na Universidade de Pernambuco (UPE). Graduado em Letras/Português pela Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL).

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