PUBLIC POLICIES AND MANAGEMENT OF EDUCATION CURRENTLY

Abstract

O presente artigo objetiva discutir sobre a gestão da educação no âmbito das políticas públicas. Para tal compreensão foi preciso retomar as origens e conceitos de tais políticas, situando-se no contexto das grandes transformações sociais em curso advindas do desenvolvimento científico, das alterações no modo de produção e reprodução da vida na sociedade e das mudanças na estrutura de Estado. Seguindo esta direção de análise discutimos os impactos e os reflexos das supracitadas mudanças no campo da educação e da gestão escolar. A partir daí procuramos, mais especificamente, caracterizar a gestão em meio às transformações ocorridas no contexto histórico, social, político, econômico e cultural numa tentativa de compreender a lógica da gestão da educação escolar na atualidade como expressão das políticas públicas em desenvolvimento no Brasil na passagem do século XX para o século XXI.