A EDUCAÇÃO MUNICIPAL EM PONTE ALTA DO TOCANTINS: IMPLICAÇÕES DA PANDEMIA COVID-19 – PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
Abstract
Aborda-se neste artigo a temática da educação municipal, assentando-se em perspectiva crítica, com base em revisão bibliográfica e análise documental. Objetiva-se examinar implicações da pandemia da Covid-19 no planejamento e na organização escolar na educação municipal em Ponte Alta do Tocantins. Em um contexto complexo e desafiador para os sistemas de educação e suas instituições educacionais, os dados e as informações documentais deste estudo apontam para uma consonância entre o planejamento e a organização escolar do município com as normas, diretrizes e orientações de âmbito nacional e estadual, especialmente, no que diz respeito ao ensino remoto. E, os resultados bibliográficos, mostram que o Sistema Municipal de Ensino enfrenta grandes desafios nesse contexto pandêmico, dentre eles, da discussão aprofundada sobre as relações federativas e o regime de colaboração no âmbito desse município e de seu Sistema de Ensino junto ao estado e ao Sistema Estadual de Ensino, como forma de apoio à gestão da educação municipal.
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