METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA A REFLEXÃO E A PRÁTICA DOCENTE
Abstract
Considerando que, apesar dos avanços metodológicos, o ensino explícito da gramática sempre ocupou lugar de destaque no ensino de línguas e, ainda hoje, esse modelo segue presente em materiais de ensino de línguas estrangeiras e em salas de aula, o que tende a desconsiderar o fato das línguas constituírem um instrumento de comunicação, o objetivo deste artigo é apresentar uma revisão histórica de alguns dos principais métodos de ensino de línguas já desenvolvidos levando em consideração os fatores que os constituem. A fim de estruturar os dados e tornar as informações mais organizadas para o leitor, o estudo apoiou-se nos períodos associados ao processo de ensino-aprendizagem de línguas propostos por Spolsky e por Lussier e Turner.
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Published
2021-07-16
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