ARTE NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES INDÍGENAS: UMA APROXIMAÇÃO PARA REFLETIR SOBRE A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL INDÍGENA
Abstract
O presente artigo tem como objetivo apresentar um estudo do "Estado da Arte" possível e realizar a realização de uma pesquisa qualitativa que visa entenda e analisar o papel da Arte Indígena na construção / aprendido que envolve se tornar Apinajé, em contexto de uma Educação Intercultural Indígena no norte do estado do Tocantins. Os tópicos que se seguem na forma de estado da arte foram elaborados a partir de leituras de autores que discutem a temática da arte na construção da identidade de pessoas indígenas e / ou se aprofundam na questão da infância entre etnias indígenas.
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