PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA SOB O OLHAR DE PROFESSORAS, FAMÍLIAS E CRIANÇAS

Aline da Silva Ferreira Aderne; Thainy Kléia  da Silva Lira; Surama Angélica  da Silva

Aline da Silva Ferreira Aderne Universidade Federal de Alagoas (UFAL) https://orcid.org/0000-0001-6380-9366
Thainy Kléia da Silva Lira Universidade Federal de Alagoas (UFAL) https://orcid.org/0000-0003-1058-4647
Surama Angélica da Silva Universidade Federal de Alagoas (UFAL) https://orcid.org/0000-0002-3131-9191

Abstract

Author Biographies

Aline da Silva Ferreira Aderne, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Doutora e Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da UFAL. Especialista em Docência na Educação Infantil e em Gestão Pública Municipal.

Thainy Kléia da Silva Lira, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Doutoranda e Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Membro do Grupo de Pesquisa: Educação Infantil e Desenvolvimento Humano (GPEIDH/UFAL).

Surama Angélica da Silva, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Membro do Grupo de Pesquisa: Educação Infantil e Desenvolvimento Humano (GPEIDH/UFAL). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da UFAL.

References

ALAGOAS. Decreto n.º 69.541 de 19 de março de 2020. Declara a situação de emergência no estado de Alagoas e intensifica as medidas para enfrentamento da emergência de saúde pública de importância internacional decorrente do covid–19 (coronavírus) no âmbito do estado de Alagoas, e dá outras providências. Diário Oficial do Estado de Alagoas, ano 108, n. 1287, 20 mar. 2020. Disponível em: file:///C:/Users/MARIAP~1/AppData/Local/Temp/DECRETO%20N-a6%2069.541-%20DE%2020%20DE%20MAR-cO%20DE%202020.pdf. Acesso em: 29 set. 2020.

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil. Brasília: MEC, SEB, 2010.

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Base nacional comum curricular. Brasília, DF, 2018.

BRASIL. Ministério da Educação. Portaria n.º 343, de 17 de março de 2020. Dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durar a situação de pandemia do Novo Coronavírus - COVID-19. Diário Oficial da União, edição 53, seção 1, p. 39, 18 mar. 2020. Disponível em: http://www.in.gov.br/en/web/dou/-/portaria-n-343-de-17-de-marco-de-2020-248564376. Acesso em: 14 mar. 2020.

BROUGÈRE. G. A criança e a cultura lúdica. In: KISHIMOTO, T. M. O brincar e suas teorias. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002.

FOCHI, Paulo. Como zelar pela educação infantil em tempos de isolamento social? Lunetas, 7 abr. 2020. Disponível em: https://lunetas.com.br/como-zelar-pela-educacao-infantil-em-tempos-de-isolamento-social. Acesso em: 28 set. 2020.

HADDAD, Lenira. A brincadeira da criança par Gilles Brougère: suas características e seu lugar na Educação Infantil. In: MONTEIRO, Filomena Maria de Arruda; PALMA, Rute Cristina Domingos da; CARVALHO, Sandra Pavoeiro Tavares (Org.). Processos e práticas na formação de professores da educação Infantil. Cuiabá: EdUFMT, 2013. p. 99-112).

MACEIÓ. Secretaria Municipal de Educação. Orientações curriculares para a educação infantil da rede municipal de Maceió. Maceió: Edufal, 2015. Disponível em: http://www.maceio.al.gov.br/wp-content/uploads/allansecom/documento/2015/10/Orienta%C3%A7%C3%B5es-Curriculares.pdf. Acesso em: 19 set. 2020.

MARCOLINO, Suzana. As crianças e a pandemia: quais direitos? ADUFAL, 27 mar. 2020. n. p. Disponível em: http://adufal.org.br/Conteudo/30526. Acesso em: 28 set. 2020.

OLIVEIRA-FORMOSINHO, Júlia; LINO, Dalila. Os papéis das educadoras: as perspectivas das crianças. In: OLIVEIRA-FORMOSINHO, Julia (Org.). A escola vista pelas crianças. Porto: Editora Porto, 2008.

SOCIEDADE BRASILEIRA DE PEDIATRIA. Manual de orientação: Grupo de Trabalho Saúde na Era Digital 2019-2021. Dez. 2019. Disponível em: https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/_22246c-ManOrient_-__MenosTelas__MaisSaude.pdf. Acesso em: 14 mar. 2020.

TONUCCI, Francesco. Não percamos esse tempo precioso com lição de casa. El País, 12 abr. 2020. Entrevista concedida a Ana Pantaleoni e Gianluca Battista. Disponível em: https://brasil.elpais.com/

sociedade/2020-04-12/francesco-tonucci-nao-percamos-esse-tempo-precioso-dando-deveres.html. Acesso em: 29 set. 2020.