A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFT/UAB
Abstract
Este estudo trata da docência a distância e as tecnologias, faz parte do resultado do trabalho de Doutorado intitulado: Desafios e possibilidades da docência na EaD em Arraias e Gurupi da UFT/UAB, 2006-2016. Procurou-se nesse estudo, fazer um recorte teórico, sobre a docência EaD estabelecendo uma discussão entre educação e tecnologia. Adotou-se uma abordagem qualitativa que recorre a fontes bibliográficas, documentais e a entrevistas realizadas com docentes que atuam nos cursos de licenciaturas a distância. Os resultados evidenciam que a atividade do professor da EaD tem como característica ser um trabalho coletivo, havendo a necessidade de domínio das TICs, de planejamento e gestão do tempo, de capacidade de trabalhar em equipe e em interação com os alunos, configurando troca de saberes na docência. Isso revela que a prática educacional é capaz de mobilizar conhecimentos no desempenho do papel da docência.
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