GANAR PERDIENDO: (NEO) LIBERALISMO AUTORITARIO EN EL ECUADOR POST REVOLUCIÓN CIUDADANA
Abstract
El presente artículo analiza los discursos del presidente del Ecuador Lenín Moreno desde mayo del 2017 a septiembre del 2019, reseñados por distintos medios privados escritos nacionales e internacionales. Se analiza la composición de los discursos económicos-políticos de manera cronológica, lo que permite una lectura sincrónica de los mismos y cómo la moralización autoritaria neoliberal ha permitido la implementación de políticas económicas y sociales acordes a las demandas del FMI, además de evidenciar que los grupos económicos y políticos que perdieron las elecciones presidenciales han visto realizar su ideario y plan económico en el actual gobierno, de tal manera que la victoria del progresismo, de la “Revolución Ciudadana”, ha terminado en una derrota y en ganancia para los derrotados en el 2017.
References
DÁVALOS, Mauricio. La dolarización en el Ecuador: ensayo y crisis. Quito: Abya Yala, 2004.
FAIR, Hernán. La readaptación ideológica del orden neoliberal en el discurso menemista. Si Somos Americanos. Revista de Estudios Transfronterizos, Barcelona, España, V. XIV, Nº 2, pp. 103-132, julio-diciembre, 2014.
FAIR, Hernán. Construcción hegemónica y eficacia interpelativa del discurso de De la Rúa del 19 y 20 de diciembre del 2001. Discurso y sociedad, Barcelona, España, Vol. 11, N.4, 571-620, 2017.
FAIRCLOUGH, Norman. Textual analysis for social research. New York: Routledge, 2003.
GAMBA, Alexander. Democracias restringidas y neoliberalismo en la región andina (1985-2010). UNAM, México, Cuadernos americanos, pp. 145-175, julio, 2013.
IPAR, Ezequiel. Neoliberalismo y neoautoritarismo. Política y Sociedad. Universidad Complutense de Madrid, España, V. 55, N. 3, pp. 825-849, 2018.
JORGENSEN, Marianne and PHILLIPS, Louise. Discourse Analysis as Theory and Method. Great Britain, Sage Publication, 2002.
LARREA, Carlos y NORTH, Liisa. Adjustment Policy Impacts on Truncated Development and Democratisation. Reivew Third World Quarterly, Reino Unido, Vol. 18, Nº 5, 1997.
LHULLIER, Louise. Autoritarismo, autoridad y conciencia moral. Un análisis psico-social. Psicología Política, Valencia, España, Nº 11, p. 69-84, 1995.
LINZ, Juan. Del autoritarismo a la democracia. Estudios públicos, Yale University Press, 1971.
PARDO, Neyla. Neoliberalismo en el discurso de Manuel Santos: estrategias discursivas. Revista ALED, Universidad Catolica de Chile, V.15, N° (2), pp. 99-116, 2015.
RAMÍREZ, Franklin. Neoliberalismo, estado y cambio político, Revista Corriente Alterna, Terranueva, Quito, V.1, febrero, pp. 13-18, 2012.
SADER, Emir. La trama del neoliberalismo. Argentina, CLACSO, 2003. Disponible en: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20100609030645/latrama.pdf
SALGADO, Wilma. La crisis en el Ecuador en el contexto de las reformas financieras, Ecuador Debate, Nº 51, pp. 7-22, diciembre, 2000.
SAURA, Geo. Neoliberalismo como discurso. La evaluación en educación entre tecnologías políticas neoliberales y la nueva filantropía. Revista Educação, Sociedade, Culturas. Universidade do Porto, Portugal, edicción 47, pp. 11-30, 2016.
TORRES, Jorge e REYNARES, Juan. Historización radical y Teoría Política del Discurso: hacia una epistemología de las memorias del antagonismo. Athenea Digital, Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, V. 19, N.1, marzo, pp. 2-
VAN DIJK, Teun A. (compilador). El discurso como interacción social. Estudios sobre el discurso II. Una introducción multidisciplinaria. Barcelona: Gedisa, 2008.
VAN DIJK, Teun A. Discurso y poder. Barcelona: Gedisa, 2009.
Copyright Notice
The submission of originals to this periodic implies in transference, by the authors, of the printed and digital copyrights/publishing rights. The copyrights for the published papers belong to the author, and the periodical owns the rights on its first publication. The authors will only be able to use the same results in other publications by a clear indication of this periodical as the one of its original publication. Due to our open access policy, it is allowed the free use of papers in the educational, scientific and non-commercial application, since the source is quoted (please, check the Creative Commons License on the footer area of this page).
