DIÁLOGOS DOCENTES: ENTRE PRÁTICAS, CURRÍCULO E FORMAÇÃO

Fábio Viana Santos; Flávia  Viana Santos

DIÁLOGOS DOCENTES: ENTRE PRÁTICAS, CURRÍCULO E FORMAÇÃO

Fábio Viana Santos Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) https://orcid.org/0000-0002-8978-7801
Flávia Viana Santos Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) https://orcid.org/0000-0003-2606-0370

Abstract

A obra “Docência, Currículo e Formação: experiências, perspectivas e desafios” organizada pela professora Lúcia Gracia Ferreira, pedagoga, mestre e doutora em Educação, cumpre com afinco a discussão das categorias e conceitos anunciados no título, a partir de dez capítulos de diferentes pesquisadores brasileiros.

Author Biographies

Fábio Viana Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Mestrando pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Flávia Viana Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Mestranda pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Professora da Educação Básica do município de Itapetinga/BA.

References

FERREIRA, Lúcia Gracia (Orgs.). Docência, Currículo e Formação: experiências, perspectivas e desafios. Curitiba: CRV, 2017.

PDF (Português (Brasil))

Published

2020-05-22

Issue

Vol 7 No 8 (2020): Educação formal e não formal, cultura e currículo III

Section

Resenhas

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