CONTRIBUIÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM POR MEIO DOS SOFTWARES EDUCACIONAIS
Resumo
Essa revisão de literatura investiga a contribuição das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no processo de ensino-aprendizagem por meio dos softwares educacionais. Com o rápido avanço das TICs, o cenário educacional tem passado por transformações significativas, oferecendo novas oportunidades para melhorar a qualidade da educação. Os softwares educacionais, especificamente projetados para apoiar os processos de ensino e aprendizagem, têm desempenhado um papel importante nessa transformação. O estudo examina como os softwares educacionais, impulsionados pelas TICs, têm influenciado o ensino e a aprendizagem em diferentes níveis de ensino, desde o ensino fundamental até o ensino superior. Os recursos tecnológicos fornecem recursos interativos, simulações, jogos educacionais e outras ferramentas que promovem a participação ativa dos alunos, estimulando o interesse e a motivação para aprender. Em suma, as TICs e os softwares educacionais têm o potencial de transformar o processo de ensino-aprendizagem, oferecendo novas possibilidades e aprimorando a experiência educacional.
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