REFLEXÕES DE QUATRO PROFESSORAS SOBRE OS EFEITOS DO “ENSINO REMOTO” NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Elienai  dos Santos Silva Araújo; Hilmara  Silva dos Santos; Márcia Tereza   Fonseca Almeida; Tatiana Maria  dos Santos

Elienai dos Santos Silva Araújo Rede Municipal de São Francisco do Conde-BA. https://orcid.org/0000-0002-0173-0991
Hilmara Silva dos Santos Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
Márcia Tereza Fonseca Almeida Universidade do Estado da Bahia (UNEB) https://orcid.org/0000-0002-8401-368X
Tatiana Maria dos Santos Universidade do Estado da Bahia (UNEB) https://orcid.org/0000-0001-8562-8718

Palavras-chave: Educação Infantil. Pandemia. Formação Docente. Ensino Remoto.

Resumo

O texto traz experiências e reflexões de quatro professoras baianas sobre o impacto da Pandemia do Covid-19 para o desenvolvimento das crianças. As experiências mostram que as professoras precisaram reinventar-se a partir dos novos saberes construídos para atender a essa nova demanda. Foi possível observar nas instituições de Educação Infantil que nem todas as crianças conseguiram manter o vínculo com os espaços educativos, considerando-se que poucas famílias dispunham dos recursos tecnológicos que eram necessários para o acompanhamento das atividades em casa. As mudanças na rotina das instituições de Educação Infantil decorrentes da pandemia repercutiram também na prática pedagógica da professora universitária, na medida em que se fez necessário a criação de outras estratégias para realização do estágio curricular. Outro aspecto apontado pelas experiências foi que a desigualdade social ficou visível nesse período, mostrando quanto o acesso à educação se tornou difícil e segregador com a utilização do ensino remoto.

Biografia do Autor

Elienai dos Santos Silva Araújo, Rede Municipal de São Francisco do Conde-BA.

Especialista em Metodologia da Educação Básica pela Faculdade Adventista da Bahia. Professora de Educação Infantil da rede municipal de São Francisco do Conde-BA.

Hilmara Silva dos Santos, Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

Mestranda em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Pedagoga. Professora da rede municipal de Salvador - BA.

Márcia Tereza Fonseca Almeida, Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

Doutora em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia. Professor do Departamento de Educação e do Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos da Universidade do Estado da Bahia (UNEB).

Tatiana Maria dos Santos, Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

Mestranda em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Pedagoga. Coordenadora Pedagógica da rede municipal de Salvador- BA.

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