A BRINCADEIRA DA CAPOEIRA: O DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA NA INFÂNCIA POR MEIO DA LUDICIDADE
Resumo
Patrimônio imaterial brasileiro e da humanidade, a capoeira, com seu conjunto de saberes e fazeres e, respectivamente, com seus processos pedagógicos específicos, possui uma riqueza singular de possibilidades de aproveitamento nos campos das Artes, da Educação e da Educação Física. Suas características multifacetada e polivalente podem proporcionar interessantes vivências lúdicas de aprendizado por meio de atividades educativas na educação infantil. Este estudo buscou investigar e analisar as possibilidades e benefícios do desenvolvimento da coordenação motora na infância por meio de práxis potencialmente lúdicas que envolvem o brincar da capoeira.
Referências
ALVES, F. Psicomotricidade: corpo, ação e emoção. Rio de Janeiro: Wak, 2003.
BARROS, K. F. Capoeira na educação infantil: teoria de ensino e atividades práticas. São Paulo: Phorte, 2012.
BECHARA, M. A. A Destreza Motora na Capoeira. Revista Artus, nº 15. Rio de Janeiro. Universidade Gama Filho, 1985.
______. A Criança e a Capoeira. Revista Artus, nº 17. Rio de Janeiro. Universidade Gama Filho, 1986.
BRASIL. Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008. Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996; modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11645.htm. Acesso em: 4 dez. 2021.
BRITO, A. C. A influência da capoeira no desenvolvimento psicomotor de crianças. 2014. 157 f. Tese (Doutorado em Educação Brasileira) – Faculdade de Educação, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2014.
BROUGÊRE, G. Brinquedo e cultura. 8ª ed. São Paulo: Cortez, 2010.
______. A criança e a cultura lúdica. In: KISHIMOTO, Tizuko Morchida (org.). O brincar e suas teorias. São Paulo: Cengage Learning, 2015. p. 19-32.
FONSECA, V. Manual de Observação psicomotora: significação psiconeurológica dos fatores psicomotores. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.
FREITAS, J. L. Capoeira infantil: a arte de brincar com o próprio corpo. 2ª ed. Curitiba: Editora Progressiva, 2007.
GOMES da COSTA, M. Ginástica Localizada. Rio de Janeiro: Editora Sprint, 1996.
KISHIMOTO, T. M. O jogo e a educação infantil. In: KISHIMOTO, T. M. (org.). Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. 8ª ed. São Paulo: Cortez, 2002.
LUSSAC, R. M. P. A materialidade de uma cultura imaterial: aspectos da cultura material da Capoeira no Rio de Janeiro no século XIX. Horizontes (EDUSF), 32, p. 33-42, 2014.
______. A cultura material da Capoeira no Rio de Janeiro no primeiro quartel do século XIX: uma análise a partir da litografia Jogar Capoëra ou danse de la guerre de Rugendas. Textos Escolhidos de Cultura e Arte Populares (Impresso), v. 10, p. 141-167, 2013.
______. O tônus muscular enquanto portador de significado: subsídios para a compreensão do tono como linguagem corporal. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 13, p. 128, 2009.
LUSSAC, R. M. P.; MONTI, E. M. G. Repressão à capoeiragem do Rio de Janeiro nos séculos XIX e XX: a infância criminalizada. Humanidades & Inovação, v. 8, p. 69-84, 2021.
NETO, F. R. Manual de avaliação motora. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.
OLIVEIRA, G. C. Psicomotricidade: Educação e Reeducação num enfoque Psicopedagógico. 5ª edição. Petrópolis: Editora Vozes, 2001.
SANTANA, C. A. A capoeira na promoção da educação em direitos humanos de adolescentes privados de liberdade. Belo Horizonte: Editora Dialética, 2021.
SANTOS, L. S. Educação: Educação Física: Capoeira. 1ª edição, Maringá: Fundação Universidade Estadual de Maringá, 1990.
SILVA, G. O. Capoeira: um instrumento psicomotor para a cidadania. São Paulo: Phorte, 2008.
SILVA, R. C. Capoeira: o preconceito ainda existe? 1ª ed. Porto Alegre: Armazém Digital, 2010.
TUBINO, M. J. G. Metodologia científica do treinamento desportivo. 3ª edição. São Paulo: Ibrasa, 1984.
WEINECK, J. Manual de Treinamento Esportivo. 2ª edição. São Paulo: Editora Manole, 1989.
ZAKHAROV, A. Ciência do Treinamento desportivo. Adaptação científica Antonio Carlos Gomes. 1ª edição. Rio de Janeiro: Grupo Palestra Sport, 1992.
A submissão de originais para este periódico implica na transferência, pelos autores, dos direitos de publicação impressa e digital. Os direitos autorais para os artigos publicados são do autor, com direitos do periódico sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações indicando claramente este periódico como o meio da publicação original. Em virtude de sermos um periódico de acesso aberto, permite-se o uso gratuito dos artigos em aplicações educacionais, científicas, não comerciais, desde que citada a fonte (por favor, veja a Licença Creative Commons no rodapé desta página).
