CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E BRINCADEIRAS NO HOSPITAL: SIGNIFICAÇÕES E VIVÊNCIAS DE CRIANÇAS ACERCA DO CUIDADO EM SAÚDE
Resumo
Este trabalho fundamenta-se na articulação entre Teoria das Representações Sociais e Teoria Histórico-Cultural, com o objetivo de analisar as narrativas infantis sobre o cuidado em saúde, elaboradas por uma criança internada. A metodologia utilizada foi a observação participante realizada durante as atividades desenvolvidas no contexto de um projeto de extensão que oportunizou à criança momentos lúdicos nos quais foram compartilhados os conteúdos de um livro infantil sobre a hospitalização. A análise compreensiva do caso permitiu ilustrar como a promoção de atividades lúdicas entorno da narrativa favoreceu o processo de apropriação de significações culturais sobre o cuidado em saúde, oferecendo também um contexto propício ao desenvolvimento pela criança de posturas protagonistas, de diálogo e de corresponsabilidade, valores associados ao cuidado em saúde humanizado.
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