EDITORIAL

Egeslaine de Nez; Warley Carlos de Souza; André Luiz Borges Milhomem

Egeslaine de Nez UFMT/CUA
Warley Carlos de Souza UFMT/CUA
André Luiz Borges Milhomem UNEMAT

Résumé

No momento em que as relações sociais e acadêmicas apontam na direção do isolamento, atuações, trabalhos que estabeleçam redes e cooperações se apresentam como resistência à proposta de isolamento, sobretudo, acadêmico. Assim, parafraseando Marilena Chauí, este dossiê intitula-se “Escritos sobre Universidade” e se origina de uma parceria entre a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Campus Universitário do Araguaia (CUA), Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Campus Universitário de Nova Xavantina e a Universidade Estadual do Tocantins (Unitins).

Bibliographies de l'auteur

Egeslaine de Nez, UFMT/CUA

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná e Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente é professora da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Campus Universitário do Araguaia - Barra do Garças/MT. Tem experiência na área da Educação Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisa, pós-graduação e políticas educacionais. É lider do Grupo de Estudos sobre Universidade (GEU/UNEMAT/UFMT).

Warley Carlos de Souza, UFMT/CUA

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás (1996), mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2003) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2009). Atualmente é adjunto da Universidade Federal do Mato Grosso campus Araguaia. Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educacação fisica escolar/avaliação do processo de ensino aprendizagem, ensino fundamental, indisciplina, tda/h.

André Luiz Borges Milhomem, UNEMAT

Mestre em Educação pela Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT (2012), na linha de pesquisa: Formação de Professores, Políticas e Práticas Pedagógicas. Especialista em Inovações Tecnológicas na Educação pela UNEMAT (2010). Graduado em Licenciatura Plena em Computação - UNEMAT (2006). Atualmente é professor efetivo da Universidade do Estado de Mato Grosso. Tem experiência nas áreas de Computação e Educação, atuando principalmente nas seguintes especialidades: Inclusão Digital e Social, Linux Educacional, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Algoritmos, Estágio Supervisionado, Formação de Professores, Metodologia de Ensino, Metodologia de Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso.