DISCURSIVIDADES DE SUSTENTABILIDADE EM ARTIGOS DE OPINIÃO

  • Rubens Martins da Silva Universidade Estadual do Tocantins

Résumé

Este artigo aborda estudos científicos de uma pesquisa sobre gêneros do discurso. Para tanto, seu objetivo consistiu em investigar a contribuição do gênero artigo de opinião na construção de discursos sobre a sustentabilidade do lugar de vivência do sujeito. Sua gênese investigativa tem como base a análise de seis artigos de opiniões publicados na coletânea de textos finalistas da Olimpíada de Língua Portuguesa no ano de 2016. De foco qualitativo, a metodologia aplicada analisou a sustentabilidade sob os princípios da profundidade, da durabilidade e amplitude. O suporte teórico percorreu as concepções de Hargreaves e Fink (2007), Orlandi (2015), Pêcheux (2015). À guisa conclusiva, os indicadores constitutivos deste artigo sustentam que o discurso sobre a sustentabilidade é fundamental para os espaços de vivência de cada cidadão porque projetam a superação de diversos entraves sociais.

Palavras-chave: Artigo de opinião; Discurso; Sustentabilidade.

Biographie de l'auteur

Rubens Martins da Silva, Universidade Estadual do Tocantins

Graduado em Letras pela Unitins/TO. Graduado em Pedagogia pela Faculdade AD-1/DF. Especialista em Gestão Educacional e Metodologia do Ensino de Linguagem: Língua Portuguesa, Artes e Educação Física pela EDUCON/PR.  Especialista em Tecnologias em Educação pela PUC-Rio/RJ. Mestre em Letras pela PUC Goiás/GO. Doutorando do Programa de Doutorado em Letras: Ensino de L´íngua e Literatura pela UFT/Câmpus Araguaína/TO.

Professor da Rede Estadual de Ensino do Tocantins.

Professor da Educação Superior pela Unitins/TO.

E-mail: rubens.ms@unitins.br

Publiée
2018-07-26
Numéro
Vol. 5 No 6 (2018)
Rubrique
Artigos

A submissão de originais para este periódico implica na transferência, pelos autores, dos direitos de publicação impressa e digital. Os direitos autorais para os artigos publicados são do autor, com direitos do periódico sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações indicando claramente este periódico como o meio da publicação original. Em virtude de sermos um periódico de acesso aberto, permite-se o uso gratuito dos artigos em aplicações educacionais, científicas, não comerciais, desde que citada a fonte (por favor, veja a Licença Creative Commons no rodapé desta página).