VIOLÊNCIAS DO COTIDIANO: A SOCIEDADE BRASILEIRA EM QUESTÃO E O PAPEL DA ESCOLA PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

Résumé

Este artigo pretende refletir sobre a sociedade brasileira atual, destacando aspectos que circundam as práticas educativas escolares. Não se pode contextualizar o espaço escolar e suas práticas pedagógicas sem ter o conhecimento crítico da sociedade onde elas acontecem. Assim, trazemos à reflexão aspectos pertinentes à contemporaneidade brasileira, em especial, à violência em suas diferentes facetas sociais de modo que tenhamos uma real percepção do quanto se faz necessário um projeto de transformação social por meio da educação. Com base em uma perspectiva pedagógica que favoreça a tomada de consciência dos sujeitos envolvidos nas práticas educativas, defendemos e vislumbramos um cenário socioeducativo libertador, onde a pluralidade da vida social possa favorecer a emancipação destes atores, apontando para a libertação de cada um através da participação efetiva em suas vidas.