O SETOR PRIVADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA:   ESPAÇOS E MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO

Jaqueline Pereira Evangelista; Maria Valéria Jacques de Medeiros; Mírian Aguiar Oliveira Camara; Robson Vila Nova Lopes

Jaqueline Pereira Evangelista Universidade de Brasília (UnB) https://orcid.org/0000-0002-0809-3454
Maria Valéria Jacques de Medeiros Universidade de Brasília (UnB) https://orcid.org/0000-0002-0974-7595
Mírian Aguiar Oliveira Camara Secretaria de Estado da Educação do Distrito Federal (SEEDF) https://orcid.org/0000-0002-3303-7542
Robson Vila Nova Lopes Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Tocantins (Seduc/TO) https://orcid.org/0000-0001-5553-1237

Resumen

Este artigo é resultado de pesquisa desenvolvida na disciplina Políticas Públicas e Gestão da Educação Básica ofertada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília-UnB. O texto discute a presença do setor privado na oferta da Educação Básica brasileira, apresentando dados quantitativos de sua participação e perspectivas, tanto dos interesses do setor privado, quanto de abordagens críticas sobre o tema. A análise realizada permitiu perceber significativa atuação da iniciativa privada no Sistema Educacional brasileiro, não apenas quanto à oferta educacional, com proposições de reorganização do sistema e de políticas no âmbito da educação.

Biografía del autor/a

Jaqueline Pereira Evangelista , Universidade de Brasília (UnB)

Mestranda em Geografia (2021) pela Universidade de Brasília (UnB). Licenciada em Geografia (2019) pela Universidade Estadual de Goiás (UEG).

Maria Valéria Jacques de Medeiros , Universidade de Brasília (UnB)

Doutoranda em Educação (2021) pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Educação (1994) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Licenciada em Pedagogia (1987) pela Universidade de Brasília (UnB).

Mírian Aguiar Oliveira Camara , Secretaria de Estado da Educação do Distrito Federal (SEEDF)

Mestranda em Educação (2021) pela Universidade de Brasília (UnB). Licenciada em Pedagogia (2018) pela Universidade de Brasília (UnB). Professora da Educação Básica na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF).

Robson Vila Nova Lopes, Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Tocantins (Seduc/TO)

Doutorando (2021) e Mestre (2017) em Educação pela Universidade de Brasília (UnB). Pedagogo (2008) pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Membro do Grupo de estudos e pesquisa sobre as contribuições de Anísio Teixeira para a educação brasileira (GEPAT/CNPQ/UnB); e do Grupo de Estudos sobre a Mundialização da Educação (GEPMundi/CNPQ/UnB). Professor da Educação Básica, junto à Secretaria de Estado da Educação, Juventude e Esportes (Seduc-TO). Membro do Conselho Estadual de Educação no Tocantins (CEE-TO).

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