CONCEPÇÃO E FINALIDADES DA EDUCAÇÃO NA OBRA EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA DE ÉMILE DURKHEIM

Mirelle Cristina  Gonçalves; Suzany Faíny  Gonçalves

Mirelle Cristina Gonçalves Universidade Federal de Catalão/GO https://orcid.org/0000-0002-0731-5158
Suzany Faíny Gonçalves Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0003-0616-1852

Resumen

Concepção e finalidades da Educação para o autor francês Émile Durkheim, no interesse de visualizar a função social e o papel do estado, é o que direcionou o estudo proposto, no sentido de discutir a atualidade do seu pensamento, inserido na realidade brasileira do tempo presente. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica, com prioridade na obra Educação e Sociedade do autor, associada a alguns intérpretes do seu pensamento, aplicado à Educação, assim como ao papel do Estado no provimento e condução da Educação. Nesse exercício de conceituação e análise, buscamos visualizar a atualidade de seus conceitos na realidade brasileira do tempo presente.

Biografía del autor/a

Mirelle Cristina Gonçalves, Universidade Federal de Catalão/GO

Acadêmica do Programa de Pós-graduação em Educação pela Universidade Federal de Catalão/GO.

Suzany Faíny Gonçalves, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Mestre em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

Citas

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